Bài giảng "Phương pháp giảng dạy giáo trình hoá học trường trung học cơ sở: Nội dung phương pháp dạy học phần hữu cơ ở trường trung học cơ sở" giới thiệu đến các bạn những đặc điểm về nội dung phương pháp dạy học phần hữu cơ ở trường trung học cơ, phản ứng trùng hợp, cấu tạo phân tử hữu cơ,. | 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân V. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHẦN HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Đặc điểm cấu tạo tính chất của chất Nghiên cứu chất hữu cơ GV chú trọng HS đến cấu tạo phân tử. Đặc điểm về nội dung Minh họa 1 Các phản ứng hữu cơ khó đối với HS nên có mô phỏng giúp HS dễ dàng viết PTHH. Minh họa 2 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Đặc điểm nội dung Cần chú ý HS đến điều kiện phản ứng vì các phản ứng hữu cơ thường xảy ra khó và chậm. HS được nghiên cứu từng loại chất cụ thể, khác phần vô cơ 9 (nghiên cứu tính chất chung chất cụ thể), không nên mở rộng quá nhiều kiến thức. 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân CÂU HỎI Trình bày nội dung phương pháp dạy học các bài: - Mở đầu hữu cơ. - Metan - Etilen - Axetilen - Benzen 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân 1. Phản ứng cộng * Phản ứng cộng với dd Br2 là phản ứng dùng để nhận biết etilen. CH2=CH2 + Br2 (dd) (màu nâu đỏ) CH2Br-CH2Br (không màu) 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân 3. Phản ứng trùng hợp Polietilen (PE) nCH2=CH2 CH2-CH2 )n ( to, xt CH2=CH2 : gọi là monome CH2-CH2 )n ( : gọi là polime n: hệ số trùng hợp CH2 CH2 n n CH2 CH2 to xt 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân + Br Br C C H H H H Phản ứng của etilen với dd Br2 gọi là phản ứng cộng 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 Phản ứng trùng hợp CH2 CH2 n n CH2 CH2 to xt 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân II. Cấu tạo phân tử Mô hình dạng rỗng C C _ _ O O H _ H H H _ = _ _ CH3-COOH Viết gọn: 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Moâ hình dạng ñặc Moâ hình dạng rỗng Cấu tạo phân tử axit axetic Từ 2 mô hình trên, hãy viết công thức cấu tạo của axit axetic. Nhận xét. 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Nhận xét: nhóm –OH liên kết với nhóm O _ = _ C _ _ O OH = C tạo thành nhóm Chính nhóm này làm cho phân tử có tính axit. C C _ _ O O H _ H H H _ = _ _ CH3-COOH Viết gọn: | 5/14/2020 7:41:40 AM GV Ngô Huyền Trân TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 7:41:40 AM GV Ngô Huyền Trân V. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHẦN HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 7:41:40 AM GV Ngô Huyền Trân Đặc điểm cấu tạo tính chất của chất Nghiên cứu chất hữu cơ GV chú trọng HS đến cấu tạo phân tử. Đặc điểm về nội dung Minh họa 1 Các phản ứng hữu cơ khó đối với HS nên có mô phỏng giúp HS dễ dàng viết PTHH. Minh họa 2 5/14/2020 7:41:40 AM GV Ngô Huyền Trân Đặc điểm nội dung Cần chú ý HS đến điều kiện phản ứng vì các phản ứng hữu cơ thường xảy ra khó và chậm. HS được nghiên cứu từng loại chất cụ thể, khác phần vô cơ 9 (nghiên cứu tính chất chung chất cụ thể), không nên mở rộng quá nhiều kiến thức. 5/14/2020 7:41:40 AM GV Ngô Huyền Trân CÂU HỎI Trình bày nội dung phương pháp dạy học các bài: - Mở đầu hữu cơ. - Metan - Etilen - Axetilen - Benzen 5/14/2020 7:41:40 AM GV Ngô Huyền Trân
