Mục đích của nghiên cứu này là điều tra mối quan hệ giữa sự nhận thức của giáo viên về các yếu tố môi trường nhà trường với năng lực giảng dạy và sự thỏa mãn nghề nghiệp. Mẫu nghiên cứu bao gồm 197 giáo viên cấp 3 tại tỉnh An Giang, Việt Nam. Kết quả thu được từ các phân tích xác định được rằng các yếu tố của môi trường nhà trường dự đoán được năng lực giảng dạy và sự tỏa mãn nghề nghiệp của giáo viên. Các yếu tố dự đoán mạnh nhất bao gồm mối quan hệ giữa đồng nghiệp, sự giao tiếp giữa đồng nghiệp và sự lãnh đạo của hiệu trưởng. Mời các bạn tham khảo tài liệu để biết thêm chi tiết.
