Bài viết này trình bày kết quả điều tra và một số nhận xét về việc đào tạo kỹ năng cho học sinh trung học trong sách giáo khoa Văn học & Ngôn ngữ tại Hàn Quốc. Những kết quả này có thể được sử dụng như những kinh nghiệm để biên soạn sách giáo khoa Văn học & Ngôn ngữ ở Việt Nam.