Trong bài viết này, khi khảo sát và phân tích về năng lực ngữ âm của sinh viên, dựa trên thực tế ngữ liệu thu thập được, tác giả xem xét đến một vài vấn đề còn chưa ổn như kiến thức về nguyên âm tiếng Việt, phụ âm tiếng Việt và năng lực phát âm của sinh viên ngành sư phạm Tiểu học tại Hải Dương trong quá trình giao tiếp; đồng thời xem xét sự ảnh hưởng của thổ ngữ địa phương tới sự phát triển và hoàn thiện năng lực ngữ âm của họ.