Luận án làm cơ sở luận giải những vấn đề lý luận và thực tiễn về xây dựng đội ngũ trí thức (ĐNTT) khoa học Mác-Lênin trong các nhà trường quân đội nhân dân Việt Nam (QĐNDVN), xác định yêu cầu và đề xuất những giải pháp cơ bản xây dựng ĐNTT khoa học Mác-Lênin trong các nhà trường QĐNDVN vững mạnh cả về số lượng, chất lượng, cơ cấu, đủ sức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. | Trong quản lý trí thức khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội, nhất là với hoạt động tự học tập, tự bồi duõng, tự rèn của họ, cần chú ý đến đặc thù của hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học để giải quyết hài hoà, đúng đắn các mối quan hệ đặt ra, bảo đảm thực hiện đúng các quy định của quân đội; tạo môi trường làm việc phù hợp để ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội tích cực cống hiến nhiều nhất cho sự phát triển của quân đội. Hiệu quả phát huy tinh thần tự học tập, tự bồi dưỡng, rèn luyện của ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội phụ thuộc một phần không nhỏ vào công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá việc tự học tập, tự bồ dưỡng, rèn luyện của đội ngũ này. Phải tăng cường việc kiểm tra, giám sát việc thực hiện kế hoạch tự học tập, tự bồi dưỡng, rèn luyện của ĐNTT khoa học Mác - Lênin; đồng thời, đánh giá chính xác kết quả học tập, coi đó là một tiêu chí trong đánh giá, đề bạt, bổ nhiệm cán bộ. Bên cạnh đó, cấp uỷ, tổ chức đảng. chỉ huy các cấp cần thực hiện tốt chính sách cán bộ, nhất là chính sách sử dụng ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội, trọng dụng những người có đức, có tài, bố trí đúng khả năng, trình độ của họ; quan tâm, bảo đảm đời sống vật chất, tinh thần cho ĐNTT khoa học Mác - Lênin trong các nhà trường quân đội và hậu phương của họ một cách thoả đáng sẽ tạo động lực thúc đẩy việc nỗ lực phấn đấu tự học tập, tự bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao trình độ năng lực toàn diện của bản thân đội ngũ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của quân đội trong giai đoạn hiện nay.
