Trong đổi mới giáo dục hiện nay, vai trò của GVCN đặc biệt quan trọng. Vậy làm như thế nào để nâng cao được chất lượng đội ngũ GVCN, để GVCN là nhân tố quyết định hiệu quả giáo dục? Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp của hiệu trưởng trong công tác chỉ đạo GVCN lớp trong trường THCS sau đây để có thêm kinh nghiệm giảng dạy cho mình. | - Các lớp thảo luận tiêu chí đánh giá cho điểm của bộ phận phụ trách thi đua. Các GVCN thời gian đầu cần có mặt ở lớp hướng dẫn HS truy bài 15 phút đầu giờ. Tăng cường kiểm tra nề nếp bằng cách phối hợp với Đoàn, Đội và GV trực ban. Xử lý kịp thời những HS vi phạm nội qui kỷ luật nhà các tiết sinh hoạt, GVCN nhắc nhở, giáo dục HS về nề nếp cần trở thành hoạt động thường xuyên, liên tục mang tính hệ thống. Cải tiến nội dung sinh hoạt lớp để sử dụng có hiệu quả tiết sinh hoạt. Tổ chức tốt HĐGDNGLL có chất lượng và hiệu quả. Tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm nhằm giáo dục tuyên truyền về truyền thống , đạo đức dân tộc. Tổ chức các hoạt động từ thiện, phối hợp với các cơ quan đơn vị, với hội CMHS phát động trong HS lập quỹ khuyến học để động viên HS giỏi, HS nghèo vượt khó. Tăng cường phối kết hợp với gia đình quản lý HS, phát hiện những hiện tượng xấu kịp thời ngăn chặn và giáo dục HS. Đầu tư tích cực cho các hoạt động, phong trào đạt kết quả tốt. Hướng dẫn lớp xây dựng chương trình hoạt động, đề ra các tiêu chuẩn thi đua giữa các cá nhân HS, giữa các tổ trong lớp. Phát huy tinh thần dân chủ của HS trong việc góp phần xây dựng tập thể lớp. Hướng dẫn cán bộ lớp hoạt động, theo dõi lớp về mọi mặt, thông tin cần thiết cho GVCN để có biện pháp xử lí và điều chỉnh. Cán sự lớp có sổ theo dõi và chấm điểm thi đua hàng tuần. Qua theo dõi xếp loại hạnh kiểm HS hàng tuần, hàng tháng làm cơ sở xếp loại hạnh kiểm cuối học kỳ, cuối năm.
