Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non nhằm tìm ra những biện pháp tối ưu nhất để áp dụng xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên vững vàng về mọi mặt, đủ khả năng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. | Công tác kiểm tra để đánh giá giá viên là việc làm không thể thiếu được của người cán bộ quản lý giáo dục. Vì vậy việc kiểm tra đánh giá giáo viên phải thường xuyên, liên tục, tổ chức kiểm tra bằng nhiều hình thức như kiểm tra toàn diện, chuyên đề, kiểm tra theo định kỳ, kiểm tra đột xuất và kiểm tra có báo trước. BGH đã xây dựng kế hoạch cụ thể cho việc kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên theo từng tháng, từng học kỳ và cả năm đầu năm đến nay nhà trường đã kiểm tra toàn diện được 3 giáo viên. Kết quả 2 giáo viên xếp loại tốt; 1 giáo viên xếp loại khá. Hàng tháng BGH đã tổ chức dự giờ có báo trước và dự giờ đột xuất. Đến nay đã dự được 178 giờ. Xếp loại Tốt 110 giờ đạt tỷ lệ 62%; Khá: 62 giờ đạt tỷ lệ 35 %; TB : 6 giờ chiếm 3% . Qua kiểm tra dự giờ đánh giá xếp loại BGH đã đánh giá một cách khách quan , công bằng chính xác và khoa học đã giúp cho giáo viên rút kinh nghiệm bổ sung vào các tiết dạy tiếp theo đạt hiệu quả cao hơn. Đầu năm học BGH dự giờ còn nhiều giờ xếp loại trung bình, giáo viên chưa linh hoạt, hình thức tổ chức còn cứng nhắc, dập khuôn chưa sáng tạo, nhưng đến nay với sự kiểm tra bằng nhiều hình thức như trên nên không còn giờ trung bình, giờ tốt được nâng lên rất nhiều.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.