Mời các bạn tham khảo Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong tập luyện thể dục thể thao bậc trung học phổ thông sau đây để nắm bắt những nội dung về cơ sở lý luận của đề tài; thực trạng của vấn đề; giải pháp và tổ chức thực hiện (điều tra tình hình ý thức tự tập luyện thể dục thể thao; thảo luận tác dụng của thể dục thể thao đối với sức khỏe, đạo đức, thẩm mĩ;.). | Chính nhờ thực hiện tốt một số biện pháp đã vạch ra trong sáng kiến tôi đã đem ra thực nghiệm là tôi đã khích lệ được tinh thần thể thao trong tuyệt đại đa số học sinh. Gơi trí tò mò, gây hứng thú tập luyện cho học sinh, để các em tự hình thành cho mình một ý thức tự tập luyện thể dục thể thao mà không cần giáo viên hoặc gia đình gò ép. Song song với kết quả đại trà đạt chất lượng cao , tôi luôn luôn ý thức chuẩn bị- tìm tòi tài năng thể thao nên trong 1 khối ngay từ khi vào đầu năm học tôi đã điều tra nắm thành tích của các em ở cấp trung học cơ sở thì sau một học kỳ, một năm tôi đã nắm rõ năng khiếu sở trường của từng em để phát huy. Lúc nào tôi cũng lên kế hoạch định sẵn danh sách đội tuyển học sinh giỏi thể dục thể thao. Chính làm tốt việc này nên dù tôi giảng dạy lớp 10, 11, 12 nếu có học sinh giỏi cấp tỉnh môn thể dục thể thao tôi cũng đều có giải. Cụ thể năm học 2011-2012 tôi được phân công dạy khối 10, tôi đã đạt được 8 học sinh giỏi cấp trường (1 nhất, 2 nhì, 3 giải 3 và 3 giải khuyến khích). Và đặc biệt là năm học này tôi dạy toàn lớp 10 xong tôi đã đạt được 3 học sinh giỏi cấp tỉnh đó là (1 giải ba và 2 giải khuyến khích: Biên B3, Thảo B8 và Phương B4).
