Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học Hóa học trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học Hóa học trung học phổ thông nêu lên tổng quan về chương trình Hóa học THPT; nguyên tắc thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học Hóa học THPT; quy trình thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học Hóa học THPT và một số nội dung khác,

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.