Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông đưa ra một số đặc trưng khoa học luận và toán học của số thập phân; mối quan hệ thể chế với số thập phân ở trường trung học phổ thông và một số nội dung khác.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
12    349    1    29-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.