Phần 2 của cuốn sổ tay tạo giảng viên ToT về quản l ý Câu lạc bộ khuyến nông có sự tham gia trình bày về phương pháp đánh giá câu lạc bộ và những kỹ năng và kiến thức đào tạo cơ bản (Phần 1: Giới thiệu đào tạo và học tập; Phần 2: Thiết kế đào tạo, chiến lược đào tạo, mục tiêu đào tạo và kế hoạch bài giảng; Phần 3: Phương pháp đào tạo; Phần 4: Kỹ năng hỗ trợ, huấn luyện/kèm cặp). . | Chƣơng 8 Phƣơng pháp đánh giá Câu lạc bộ Kế hoạch bài giảng . Kế hoạch bài giảng: Cách tổ chức đánh giá ở Câu lạc bộ Mục tiêu: Kết thúc bài giảng, học viên có thể: Nêu rõ khái niệm cách tổ chức đánh giá ở Câu lạc bộ. Chỉ ra đƣợc mục đích đánh giá. Làm sáng tỏ các bƣớc trong tiến trình đánh giá. Sổ tay đào tạo giảng viên ToT Quản lý Câu lạc bộ khuyến nông Văn phòng phẩm và vật liệu: Giấy A0, viết, máy chiếu, màn chiếu , máy vi tính. Thời lƣợng: 1 tiếng 35 phút Các bƣớc thực hiện: Khái niệm đánh giá (30 phút): - Thảo luận với học viên về khái niệm đánh giá. 2008- 2012 I PAEX I 145 a. Khâu chuẩn bị; - Các nội dung cần đánh giá trong hoạt động Câu lạc bộ. b. Về mặt tổ chức; - Giảng viên đúc kết khái niệm c. Những hoạt động đã làm; Các bƣớc trong tiến trình đánh giá (65 phút): d. Công việc của ngƣời điều hành; e. Những công việc sau buổi đánh giá) Tạo hứng thú (15 phút):Giảng viên hƣớng dẫn trò chơi có liên quan đến bài học. - Ý kiến của học viên (nếu có). Trải nghiệm(20 phút): - Chia nhóm thảo luận (2-3 nhóm). - Yêu cầu học viên trình bày quá trình tổ chức đánh giá một hoạt động cụ thể ở Câu lạc bộ. Áp dụng (10 phút): - Thảo luận CLB có thể tổ chức đánh giá theo tiến trình đã đúc kết ở trên. - Ý kiến của học viên. - Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Phần ghi chú giảng viên: Đặt câu hỏi (nếu nhóm trình bày chƣa rõ). Hoặc - Trong tình huống có Video clip về một buổi đánh giá ở Câu lạc bộ thì phần này có thể chiếu Video clip này và thảo luận nhóm. Nếu có các hoạt động tạo hứng thú, thì cố gắng dẫn nhập đƣợc vào nội dung bài giảng. Nguồn: - Lê Văn Gia Nhỏ - Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp miền Nam: nholvg@ - Nguyễn Hồng Lê – Chƣơng trình PAEX, tổ chức VVOB: - Nguyễn Văn An - Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp miền Nam: antuyhoa@ - Võ Hồng Dũng – Khoa Phát triển Nông thôn, Trƣờng Đại học Cần Thơ: vhdung@ - Chia nhóm, mô tả lại quá trình đánh giá ở CLB sau khi xem .
