Bài báo đề cập thực trạng thói quen sử dụng thông tin trong thư viện của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên Trường ĐHSP TPHCM “thỉnh thoảng” mới sử dụng thông tin trong thư viện với mục đích chính là học tập; sử dụng thông tin trong suốt quá trình học với tần số hàng tuần;. để biết thêm các nội dung chi tiết. | Số 7(85) năm 2016 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM _ THÓI QUEN SỬ DỤNG THÔNG TIN TRONG THƯ VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÊ QUỲNH CHI*, ĐẶNG HOÀNG AN** TÓM TẮT Bài báo đề cập thực trạng thói quen sử dụng thông tin trong thư viện của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên Trường ĐHSP TPHCM “thỉnh thoảng” mới sử dụng thông tin trong thư viện với mục đích chính là học tập; sử dụng thông tin trong suốt quá trình học với tần số hàng tuần; thông tin dạng in và ngôn ngữ tiếng Việt; tìm kiếm bằng tất cả các hình thức và thường xem lướt qua những ý chính, nội dung thông tin trọng tâm phù hợp với mục đích sử dụng của mình và photo hay in ra để về nhà xem cho đỡ mất thời gian. Từ khóa: thói quen, sử dụng thông tin, thói quen sử dụng thông tin. ABSTRACT Information behavior at the library of students’ Ho Chi Minh City University of Education The article presents a research on the current information behavior at the library of students’ HCMC of University of Education. The research results show that “sometime” is the frequency of students’ information usage at the library; the main purpose of information usage is for studying, “weekly” is the frequency of information usage during their university studying, printed materials in Vietnamese language are mostly used, the searching ways are all available ways, browsing main contents is mostly used, the content of used information is relevant with their purpose of information usage. Keywords: behavior, information usege, information behavior. 1. Đặt vấn đề Trong những năm gần đây, Trường ĐHSP TPHCM triển khai công tác hoàn thiện hệ thống thông tin thư viện, nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy và học, phục vụ mục tiêu đào tạo và nghiên cứu khoa học chất lượng cao. Người dùng tin là một bộ phận quan trọng, không tách rời của .
