Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên ở Trường Trung cấp nghề giao thông Công Chính Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục được nghiên cứu nhằm phân tích thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học và quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên ở trường trung cấp nghề, đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên ở trường trung cấp nghề giao thông công chính Hà Nội. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 NGUYỄN NGỌC THÀNH QU¶N Lý HO¹T ®éng NGHI£N CøU KHOA HäC CñA GI¸O VI£N ë TR-êng trung cÊp nghÒ giao th«ng c«ng chÝnh hµ néi ®¸p øng yªu cÇu ®æi míi gi¸o dôc LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 NGUYỄN NGỌC THÀNH QU¶N Lý HO¹T ®éng NGHI£N CøU KHOA HäC CñA GI¸O VI£N ë TR-êng trung cÊp nghÒ giao th«ng c«ng chÝnh hµ néi ®¸p øng yªu cÇu ®æi míi gi¸o dôc Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS,TS. NGUYỄN XUÂN THỨC HÀ NỘI, 2016 LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy giáo, cô giáo trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 - Những người đã truyền đạt cho tôi nhiều kiến thức và tạo điều kiện giúp tôi thực hiện bản Luận văn này. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến . Nguyễn Xuân Thức đã dành nhiều thời gian để xem xét và tận tình chỉ bảo, hướng dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện Đề tài này. Chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp đã động viên và giúp tôi trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn./. Hà Nội, Ngày 30 tháng 6 năm 2016 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Ngọc Thành LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn là công trình nghiên cứu của bản thân tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực, xuất phát từ tình hình thực tế tại Trường trung cấp nghề giao thông công chính Hà Nội. Hà Nội, Ngày 30 tháng 6 năm 2016 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Ngọc Thành MỤC LỤC Trang bìa phụ Lời cảm ơn Lời cam đoan Mục lục Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt sử dụng trong luận văn Danh mục bảng biểu Danh mục sơ đồ, biểu đồ MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 6 3. Khách thể nghiên cứu và đối
