Đề tài hệ thống hóa những vấn đề có tính lý luận và thực tiễn về hiệu quả kinh tế nói chung và hiệu quả kinh tế sắn hàng hóa nói riêng; đánh giá thực trạng sản xuất, kết quả và hiệu qủa sản xuất của ngành sản xuất sắn hàng hóa; xác định những nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả kinh tế sản xuất sắn hàng hóa; nghiên cứu đề ra những giải pháp chủ yếu để nâng cao hiệu quả kinh tế sản xuất sắn hàng hóa trên địa bàn xã Hiền Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN tế H uế --- --- h KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP in HIEÄU QUAÛ KINH TEÁ SAÛN XUAÁT SAÉN HAØNG HOÙA CUÛA HOÄ NOÂNG DAÂN Tr ườ ng Đ ại họ cK XAÕ HIEÀN NINH, HUYEÄN QUAÛNG NINH, TÆNH QUAÛNG BÌNH Sinh viên thực hiện Trương Thị Thùy Linh Lớp: K42A KTNN Giảng viên hướng dẫn Nguyễn Văn Lạc Huế, 05/2012 Để hoàn thành khóa luận này, tôi nhận được sự giúp đỡ tận tình và quý báu của quý Thầy, Cô Trường đại học kinh tế Huế, đặc biệt là Nguyễn Văn Lạc. uế Đồng thời tôi cũng nhận được sự giúp đỡ của tập thể cán bộ chính quyền địa phương tại Phòng NN&PTNT huyện Quảng Ninh. Bên cạnh đó tôi còn nhận được tế H sự động viên của gia đình và bạn bè. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới quý Thầy, Cô trường Đại học Kinh Tế Huế đã trang bị cho tôi những kiến thức làm cơ sở để tôi hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này. h Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới Nguyễn Văn Lạc, người Thầy đã tận tình in hướng dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới tập thể cán bộ Phòng NN&PTNT huyện cK Quảng Ninh đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình thực tập tại địa phương, chỉ dẫn động viên tôi hoàn thành báo cáo. về mọi mặt. họ Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, bạn bè đã luôn động viên, giúp đỡ tôi Một lần nữa tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và mong muốn tiếp tục nhận Tr ườ ng Đ ại được những ý kiến đóng góp để đề tài nghiên cứu được hoàn thiện hơn. Huế, ngày 10 tháng 5 năm 2012 Sinh viên thực hiện Trương Thị Thùy Linh MỤC LỤC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1 Tính cấp thiết của đề tài nghiên Mục đích nghiên cứu 2 uế Đối tượng, phạm vi nghiên .
