Đề tài hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về nông thôn và nông thôn mới; phân tích, đánh giá tình hình thực hiện NTM trên địa bàn xã Thanh Long dựa trên bộ tiêu chí NTM thực hiện trên địa bàn tỉnh Nghệ An; đề xuất một số kiến nghị và giải pháp phù hợp nhằm đạt được những kết quả tốt hơn trong tiến trình thực hiện nông thôn mới trong thời gian tới. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN ----- - ----- KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN XÃ THANH LONG, HUYỆN THANH CHƯƠNG, TỈNH NGHỆ AN. Sinh viên thực hiện: Giáo viên hướng dẫn: Hoàng Thị Phương văn hòa Lớp : K46C KHĐT Niên khóa: 2012-2016 Huế, Tháng 6 năm 2016 Lời Cảm Ơn Để hoàn thành được khóa luận này, ngoài sự nỗ lực và cố gắng của bản thân, tôi xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô giáo Khoa Kinh tế và Phát triển, Trường Đại học Kinh tế đã giúp đỡ, trang bị kiến thức cho tôi trong suốt thời gian học. Đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến thầy giáo – Văn Hòa đã hướng dẫn và giúp đỡ tận tình để tôi hoàn thành khóa luận này. Qua đây tôi cũng gửi lời cảm ơn chân thành đến các cán bộ thuộc Ủy ban nhân dân xã Thanh Long, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An đã hướng dẫn, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian thực tập tại đơn vị. Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình thực tập và làm bài, với kinh nghiệm và kiến thức còn hạn chế nên chắc chắn không thể tránh khỏi những sai sót. Vậy rất mong được sự thông cảm, quan tâm và đóng góp ý kiến của các quỹ thầy cô! Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn! Huế, tháng 5 năm 2016 Sinh viên Hoàng Thị Phương GVHD: Trần Văn Hòa Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Sự cần thiết của vấn đề cần nghiên cứu 1 2. Mục tiêu nghiên cứu . 2 3. Ý nghĩa của đề tài . 2 . Ý nghĩa học tập và nghiên cứu khoa .
