Kế hoạch bài dạy Sinh học lớp 6 trinh bày kế hoạch nội dung các bài dạy như: Đặc điểm của cơ thể sống, nhiệm vụ của sinh học; đặc điểm chung của thực vật; kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng; quan sát tế bào thực vật; cấu tạo tế bào TV; sự lớn lên và phân chia của TB; các loại rễ, các miền của rễ, cấu tạo miền hút của rễ; sự hút nước và muối khoáng của rễ. tài liệu. | KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 Ns: Nd: MÔN: SINH HỌC 6 HỌC KỲ I MỞ ĐẦU SINH HỌC. Bài 1 & 2 ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG. NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC tiêu: thức: Nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. Phân biệt được vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ một số đối tượng . Kể được 1 số vd thấy được sự đa dạng của sinh vật tạo thành 4 nhóm: Động vật, thực vật, vi khuẩn và nấm . Phân biệt được nhiệm vụ của sinh học và thực vật học. Biết được 4 nhóm sinh chính : động vật , thực vật , vi khuẩn , nấm . năng: rèn kỹ năng tìm hiểu đời sống hoạt động của sinh vật . độ: giáo dục lòng yêu thích bộ môn - thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật bằng hành động bảo vệ thực vật .Sử dụng, cải tạo và phát triển hợp lý. hướng phát triển năng lực: - Năng lực tự học, năng lực quan sát, giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm,năng lực quản lý,năng lực chuyên biệt. bị: viên : Tranh vẽ : Đại diện 1 vài nhóm sinh vật trong tự nhiên – hình SGK . Bảng phụ ghi nội dung trang 6 sgk. Bảng phụ ghi nội dung trang 7 sgk. sinh : Tranh vẽ : Đại diện 1 vài nhóm sinh vật trong tự nhiên Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tên chủ đề điểm của - Nêu đặc điểm cơ thể sống của cơ thể sống - Trình bày đặc điểm chung của thực vật vụ sinh - Kể tên các loại học môi trường sống của thực vật - Hãy kể tên các nhóm sinh vật THCS PHÚ THUẬN - Phân biệt được vật sống và vật không sống:lấy vd - Sự trao đổi - Làm gì để bảo chất đó có ý vệ vật sống nghĩa gì cho thực vật - Lấy vd minh họa - Tại sao tv lại thích nghi với môi trường đó. Giải thích mqh giữa sinh vật và môi trường 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: SINH HỌC 6 bước lên lớp: * Ổn định lớp: Kiểm tra nắm số lượng học sinh * Kiểm tra bài cũ : phá:Mỗi ngày, chúng ta tiếp xúc với các vật dụng, các cây, con vật khác nhau. Chúng bao gồm những vật sống và vật không sống. Vậy, vật sống khác vật không .
