"Giáo án Hoạt động giáo dục Đạo đức lớp 4" do GV. Võ Thị Tuyết Ngọc biên soạn, tổng hợp các giáo án môn Đạo đức lớp 4 cả năm học, nhằm giúp quý thầy có thêm tài liệu tham khảo để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Mời quý thầy cô cùng tham khảo. | Hoạt động giáo dục Đạo đức Lớp 4 Võ Thị Tuyết Ngọc Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201. Đạo đức tuần 1 TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (tiết 1) (KNS + HCM) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS. 2. Kĩ năng: Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập. Nêu đựoc ý nghĩa của trung thực trong học tập. 3. Thái độ: Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập. Biết quí trọng những bạn trung thực và không bao che những hành vi thiếu trung thực trong học tập. * Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân trong các tình huống bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phương án: tán thành và không tán thành. * KNS : - Rèn các kĩ năng sống: Tự nhận thức về sự trung thực trong học tập. Bình luận, phê phán những hành vi không trung thực trong học tập. Làm chủ trong học tập - Phương pháp: Thảo luận. Giải quyết vấn đề. * HCM : - Chủ đề : Khiêm tốn học hỏi. - Nội dung : Trung thực trong học tập chính là thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy (liên hệ). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên : Tranh sách giáo khoa, bảng phụ. - Học sinh : Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học. - Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học. + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì? 2. Hình thành kiến thức: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Tìm hiểu tình huống: Việc 1: Từng bạn đọc cho nhau nghe tình huống ( SGK / 3 và kết hợp quan sát tranh trong SGK ) Việc 2: Thảo luận và trả lời các câu hỏi: Hoạt động giáo dục Đạo đức Lớp 4 Võ Thị Tuyết Ngọc em, bạn Long có thể có những cách giả quyết như thế nào? em là bạn Long em sẽ làm gì? Vì sao? Việc 1: Nhóm trưởng gọi các bạn trong nhóm trả lời các câu hỏi
