Tài liệu "Tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam lớp 4 tập 1 - phần 1" trình bày về các nội dung: tổ chức lớp học, tham gia của cộng đồng, sinh hoạt chuyên môn theo mô hình trường học mới Việt Nam; tổ chức dạy học môn toán lớp 4 theo mô hình trường học mới Việt Nam; tổ chức dạy học môn tiếng việt lớp 4 theo mô hình trường học mới Việt Nam. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | TỔ CHỨC LỚP HỌC, THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG, SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VIỆT NAM –3– Phần 1 TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI 1. Thành lập Hội đồng tự quản học sinh để làm gì? Hội đồng tự quản học sinh được thành lập vì HS, nhằm: - Đảm bảo cho các em tham gia một cách dân chủ và tích cực vào đời sống học đường; - Tạo cơ chế khuyến khích các em tham gia một cách toàn diện vào các hoạt động của nhà trường; phát triển tính tự chủ, sự tôn trọng, bình đẳng, tinh thần hợp tác và đoàn kết của HS; - Giúp các em phát triển kĩ năng ra quyết định, kĩ năng hợp tác và kĩ năng lãnh đạo; - Chuẩn bị cho các em ý thức trách nhiệm khi thực hiện quyền và bổn phận của mình. 2. Hội đồng tự quản gồm: - Hội đồng tự quản học sinh của lớp; - Hội đồng tự quản học sinh cấp trường. 3. Thành lập Hội đồng tự quản học sinh cấp trường . Củng cố và thay đổi nhận thức Tổ chức cuộc họp với GV, CBQL, đại diện cha mẹ HS trong toàn trường để quán triệt mục đích, ý nghĩa, lợi ích của việc tổ chức Hội đồng tự quản học sinh. –4– . Xây dựng kế hoạch chi tiết cho việc triển khai thành lập Hội đồng tự quản HS - Xác định số lượng các Hội đồng tự quản HS trong trường. - Tập huấn cho GV quy trình thành lập Hội đồng tự quản HS. - Ấn định ngày tổ chức bầu chọn Hội đồng tự quản HS và các chuẩn bị khác về hậu cần cho bầu cử. 4. Cách tổ chức thành lập Hội đồng tự quản HS của lớp (Học viên) . Chia nhóm Có nhiều cách chia nhóm. Ví dụ : - Chia nhóm theo điểm danh. - Chia nhóm bốc thăm viết số hoặc nhặt ngẫu nhiên. - Chia nhóm theo tiêu chí giới tính, địa bàn, . Phân công vị trí của các nhóm . Các nhóm về vị trí . Khởi động của nhóm - Làm quen. - Lấy thiết - Bầu trưởng nhóm. - Đặt tên của nhóm. - Viết tên mỗi thành viên: Tên, biểu tượng, - Tự chuẩn bị các thiết bị để làm việc. . Thành lập Hội đồng tự quản học sinh của lớp a) Hội đồng tự quản có: Chủ
