Đề tài sáng kiến kinh nghiệm với mục đích nghiên cứu nhằm giúp các em học sinh hào hứng trong hoạt động học tập, nắm được đặc điểm cấu tạo của kính thiên văn; đồng thời, giúp giáo viên giảng bài dễ dàng hơn, giúp các em dễ hiểu hơn, thích thú trong việc học tập hơn đồng thời tạo được sự đoàn kết, làm việc theo nhóm ở các em. . | c SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Trƣờng THPT Thống Nhất A Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƢỚNG DẪN LÀM KÍNH THIÊN VĂN KHÚC XẠ ĐƠN GIẢN DÙNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG Người thực hiện: TRẦN VĂN MINH Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy học bộ môn: . - Lĩnh vực khác: Làm đồ dùng dạy học môn vật lý Có đính kèm: Các sản phẩm không thể hiện trong bản in SKKN Mô hình Phần mềm Phim ảnh Hiện vật khác GV: Trần Văn Minh Năm học: 2011 - 2012 Trang 1 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong quá trình giảng dạy vật lý ở trường phổ thông tôi nhận ra rằng: có một số kiến thức vật lý thầy cô giáo không thể diễn tả cho học sinh hiểu rõ thông qua lời nói mà phải biểu diễn dưới dạng các thí nghiệm. Khi tiến hành các thí nghiệm và hướng dẫn các em làm thí nghiệm mục đích đầu tiên là giúp các em hiểu bài và có hứng thú hơn trong việc học vật lý, đồng thời thông qua đó giúp các em tiếp cận về phương pháp nghiên cứu trong khoa học. Nhưng do điều kiện về kinh tế hiện nay, không phải bất kì trường học nào cũng có thể đáp ứng đầy đủ dụng cụ thí nghiệm giảng dạy cho giáo viên. Vì vậy ngành giáo dục đã khuyến khích mỗi giáo viên phải chủ động và sáng tạo trong việc dạy học, tự tạo ra các dụng cụ dạy học để phục vụ cho nhu cầu giảng dạy của bản thân và giúp đỡ nhu cầu giảng dạy của đồng nghiệp. Là một giáo viên trẻ tôi luôn ý thức về việc này và cố gắng sử dụng tối đa các thí nghiệm có được của nhà trường để phục vụ công tác giảng dạy, đồng thời tìm hiểu để tạo ra các thí nghiệm phục vụ cho công tác giảng dạy của bản thân và giúp ích phần nào cho đồng nghiệp. Với lí do đó, trong đề tài này tôi xin đề cập đến việc hướng dẫn chế tạo kính thiên văn khúc xạ dùng trong trường phổ thông GV: Trần Văn Minh Trang 2 II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lý luận Chế tạo kính thiên văn khúc xạ không phải là đề tài mới mẻ đối với các nhà khoa học và thật sự trở nên lạc hậu
