Đề tài nghiên cứu khoa học "Xây dựng hệ thống thuật ngữ Pháp - Việt về phương pháp dạy học (Didactic)" trình bày các hệ thống thuật ngữ Pháp - Việt về Didactic. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trƣờng Đại học Sƣ phạm Thành phố Hồ Chí Minh Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ Mã số CB2001-23-09 XÂY DỰNG HỆ THỐNG THUẬT NGỮ PHÁP-VIỆT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (DIDACTIC) ELABORATION D'UNE TERMINOLOGIE FRANÇAIS-VIETNAMIEN EN DIDACTIQUE DES DISCIPLINES QUYỂN II G - Z BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trƣờng Đại học Sƣ phạm Thành phố Hồ Chí Minh Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ Mã số CB2001-23-09 XÂY DỰNG HỆ THỐNG THUẬT NGỮ PHÁP-VIỆT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (DIDACTIC) ELABORATION D'UNE TERMINOLOGIE FRANÇAIS VIETNAMIEN ENDIDACTIQUE DES DISCIPLINES Chủ nhiệm đề tài TS. Nguyễn Xuân Tú Huyên Khoa Tiếng Pháp Hệ thống thuật ngữ Pháp – Việt về didactic {F} {P} Groupe {V} {V} Nhóm {hyper} {nkq} rassemblement de personnes nhóm ngƣời tụ họp {holo} {tb} ensemble de personnes tập họp một số ngƣời {méro} {bp} but commun, interdépendance, influences réciproques mục tiêu chung, lệ thuộc, ảnh hƣởng qua lại {act.} {hđ} poursuivre des objectifs et des actions communs theo đuổi mục tiêu và hành động chung {obi.} {đt} classe, action commune lớp học, hoạt động chung {appl.} {lvƣd} {} {} 1- Il s' agit d'un ensemble de personnes qui ont un but commun et qui interagissent en s' influençant mutuellement. Ce qui exclut certains rassemblements anonymes d'individus, comme une file d'attente au cinéma, ou de vastes ensembles (foule, classe sociale) dont les membres ne peuvent tous interagir.(Lecomte, 1997 : 38) Đó là một tập hợp những người cùng chung mục tiêu và ảnh hưởng lẫn nhau trong quá trình hoạt động. Như vậy không phải bất cứ đám đông nào cũng thành nhóm được (thí dụ đám đông xếp hàng trước nhà hát, tầng lớp xã hội.) vì tất cà các thành viên không ảnh hưởng lẫn nhau được. 2- C'est un ensemble d'individus qui poursuivent un but commun, limité par sa taille et où chacun connaît tous les autres et peut établir avec eux des relations personnelles. Au sein de cet ensemble, les comportements de chacun interagissent sur les comportements
