Luận án "Vấn đề phát triển vốn từ ngữ cho học sinh phổ thông trung học cơ sở" trình bày về các nội dung: những vấn đề chung xung quanh việc phát triển vốn từ ngữ cho học sinh, vấn đề phát triển vốn từ ngữ cho học sinh bậc phổ thông trung học cơ sở, một vài ý kiến về chương trình từ ngữ trong sách giáo khoa bậc trung học cơ sở. . | ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN V ĂN DUNG VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN VỐN TỪ NGỮ CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH : PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIÊNG VIỆT MÃ SỐ : NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC : PHÓ TIẾN SĨ ĐẶNG NGỌC LỆ Thành phố Hồ Chí Minh 9/1997 LỜI CẢM ƠN Nhờ sự tận tình giúp đỡ của thầy Đặng Ngọc Lệ, chúng tôi đã hoàn thành luận văn khoa học này. Chúng tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn đối với thầ y. Xin chân thành cảm ơn những thầy cô đã có nh ững ý kiến đóng góp quý báu cho luận văn. Cảm ơn phòng Quản lý khoa học Trường Đại học Sư phạm thành Phố Hồ Chí Minh, Trường Cao đẳng Sư Phạm Tây Ninh đã khuyến khích và tạo điều kiện cho chúng tôi trong quá trình thức hiện. 2 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN . 2 MỤC LỤC 3 DẪN LUẬN . 5 1. Lý do chọn đề tài: 5 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu: 7 3. Nhiệm vụ nghiên cứu: . 11 4. Đóng góp của luận văn: . 11 5. Phương pháp nghiên cứu và ngồn tài liệu: . 12 6. Kết cấu của luận văn: 13 CHƯƠNG 1: M SỐ VẤN ĐỀ CHUNG QUANH VIỆC PHÁT TRIỂN VỐN TỪ NGỮ ỘT CHO HỌC SINH
