Tài liệu tham khảo giáo trình cơ sở Kỹ thuật điện | Giáo trình Cở sở Kỹ thuật điện I Trang 8 CHƯƠNG 1 MẠCH NĂNG LƯƠNG MẠCH KIRHOF Khi các qua trình chỉ phụ thuộc vào thòi gian mô hình hệ thống con gắn ca sự lun thông cháy truyện đạt giựa nhựng bộ phận cua hệ thông ta sẽ goi lá mô hình mạch ap dung cac buòc xậy dựng mô hình toan hoc đa nệu ta xậy dựng mô hình cho một thiệt bị điện vì ò đậy co dong chay nắng lựòng - Ta co mô hình mach nắng lựòng mach KF . 1. Mô hình mạch nàng lưựng 1. Diệu kiện mach hoa Nhũng điệu kiện cận phải thoa man đệ co thệ mô ta qua trình bắng mô hình mach để qua trình chỉ phận bô theo thòi gian - đệ qua trình chỉ mô ta bắng hệ phựòng trình chỉ phu thuôc thòi gian . a. Dô dai của bựòc song trựòng điện tự phai rật lòn so vòi kích thựòc TBD đệ co .1 A 1 1 . 1 A Ai. 1 A 1A -A 1 - A thệ coi qua trình la tực thòi vận tôc truyện tựòng tac v TO đậy la điệu kiện cò Vps ban đệ bo qua sự phận bô không gian cua qua trình ma chỉ xẽt phận bô thòi gian nện qua trình co tính chật thệ va co tính chật liện tuc. b. Dô dận điện s va đô tự thẩm p cua môi trựòng rật nho so vòi cac vật dận ghẽp thanh TBD. Diệu kiện nay giúp bo qua dong chay ro qua môi trựòng giựa cac vật dận khắng định tính liện tuc cua cac dong dận. c. Chỉ quan tậm đện hựu han điệm trện vật. 2. Nhom đu cac hiện tựòng cò ban Cac hiện tựòng điện tự cua TBD gôm rật nhiệu vẽ nhự tiệu tan tích phong tao song tao xung phat cò nắng biện ap khuệch đai chỉnh lựu tach song . vệ nguyện tắc la chựa biệt hệt. Tuy vậy xẽt theo quan điệm nắng lựòng qua thực tiện co thệ phận tích moi qua trình trao đôi nắng lựòng thanh nhom đu cac hiện tựòng cò ban sau đậy a. Hiện tựòng tiệu tan nắng lựòng ựng vòi vung tiệu tan la vung biện nắng lựòng điện tự thanh cac dang nắng lựòng khac nhự cò nhiệt nắng. tực la vung tiệu thu mật nắng lựòng cua TDT . b. Hiện tựòng phat ựng vòi vung nguôn phat la vung biện cac dang nắng lựòng khac thanh nắng lựòng điện tự. c. Hiện tựòng tích phong nắng lựòng điện trựòng ựng vòi vung kho điện la vung nắng lựòng điện tự tập trung vao vung điện .
