Tài liệu Giải bài tập Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) SGK Sinh 11 hướng dẫn giải bài 1,2,3 trang 113 là tài liệu giúp các em nắm được nội dung cốt lõi của bài học cảm ứng ở động vật. Mời các em cùng tham khảo! | Đoạn trích Giải bài tập Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) SGK Sinh 11 dưới đây sẽ gợi ý cho các em về cách giải bài tập hiệu quả nhất. Mời các các em cùng tham khảo. Ngoài ra, các em có thể xem lại bài tập Giải bài tập Cảm ứng ở động vật SGK Sinh 11 A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Cảm ứng ở động vật (Tiếp theo) Hệ thần kinh dạng ống được tạo thành từ số lượng rất lớn tế bào thần kinh. Các bộ phận của hệ thần kinh dạng ống có chức năng khác nhau. Đặc biệt, não bộ phát triển mạnh và là bộ phận cao cấp nhất tiếp nhận và xử lí hầu hết thông tin đưa từ bên ngoài vào, quyết định mức độ và cách phản ứng. Các phản xạ ở động vật có hệ thần kinh dạng ống là các phản xạ không điều kiện và có điều kiện . Số lượng các phản xạ rất lớn. Đặc biệt, số lượng phản xạ có điều kiện ngày càng tăng. Nhờ đó, động vật thích nghi tốt hơn với môi trường sống. B. Hướng dẫn giải bài tập SGK trang 113 Sinh Học lớp 11: Cảm ứng ở động vật (Tiếp theo) Bài 1: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) (trang 113 SGK Sinh 11) Phân biệt cấu tạo hệ thần kinh ống với hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch. Đáp án và hướng dẫn giải bài 1: – Hệ thần kinh dạng lưới: được câu tạo từ các tế bào thần kinh nằm rải rác trong cơ thể và liên hệ với nhau bằng các sợi thần kinh. – Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch được hình thành từ các tế bào thần kinh tập hợp lại thành các hạch thần kinh nằm dọc theo chiều dài cơ thể. _ Bài 2: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) (trang 113 SGK Sinh 11) Khi bị kích thích, phản ứng của động vật có hệ thần kinh ống có gì khác với động vật có hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dụng chuỗi hạch? Cho ví dụ minh họa. Đáp án và hướng dẫn giải bài 2: Phản ứng của động vật hệ thần kinh ống phức tạp hơn, hiệu quả hơn do cấu tạo của hệ thần kinh ống hoàn thiện hơn, số lượng tế bào thần kinh rất lớn và tập trung lại nên sự phối hợp và xử lí thông tin tốt hơn, rất thuận lợi trong việc học tập và rút kinh nghiệm ( thành các phản xạ có điều kiện). Thí dụ .
