Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề lí luận về kế thừa giá trị đạo đức truyền thống trong xây dựng đạo đức cho thanh niên Ninh Thuận, luận án đánh giá thực trạng; đề xuất quan điểm và một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả của kế thừa giá trị đạo đức truyền thống trong xây dựng đạo đức cho thanh niên Ninh Thuận hiện nay. . | VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VÕ NGUYỄN HOÀI NHƯ KẾ THỪA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN TỈNH NINH THUẬN HIỆN NAY Chuyên ngành : CNDVBC & CNDVLS Mã số : TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2016 Công trình được hoàn thành tại: Học viện Khoa học xã hội Người hướng dẫn khoa học: . Nguyễn Văn Phúc Phản biện 1: . Trần Phúc Thăng Phản biện 2: PGS. TS. Lê Thanh Thập Phản biện 3: Phạm Văn Nhuận Luận án sẽ được bảo vệ trước hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp tại: Học viện Khoa học xã hội Vào hồi giờ phút, ngày . tháng năm 2016 Có thể tìm hiểu luận án tại thư viên: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Học viện Khoa học xã hội MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Xây dựng đạo đức cho thanh niên Ninh Thuận là một trong những nhiệm vụ quan trọng của công tác thanh niên Ninh Thuận hiện nay. Sự phát triển đạo đức là cơ sở để thanh niên Ninh Thuận thực hiện được vai trò của họ với tư cách là lực lượng nòng cốt trong xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội Ninh Thuận hiện nay. Để nâng cao hiệu quả trong xây dựng đạo đức cho thanh niên tỉnh Ninh Thuận, việc kế thừa và giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống dân tộc có ý nghĩa quan trọng. Các giá trị đạo đức truyền thống Việt Nam là thành quả của hàng ngàn năm lao động sáng tạo, đấu tranh dựng và giữ nước của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Đó là truyền thống yêu nước; truyền thống đoàn kết và ý thức cộng đồng sâu sắc; truyền thống nhân ái, khoan dung; truyền thống cần cù, sáng tạo trong lao động; truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo Các giá trị đó có sức sống trường tồn và kế thừa chúng trong điều kiện hiện nay là tất yếu. Trong những năm qua, công tác xây dựng đạo đức cho thanh niên Ninh Thuận, trong đó có việc kế thừa các giá trị đạo đức truyền thống tuy có những thành quả quan trọng; song do nhiều nguyên nhân chủ quan, khách quan khác nhau, công tác đó vẫn còn những hạn chế nhất định; từ đó đã dẫn đến những hạn .
