Luận văn điều tra thực trạng việc sử dụng bài tập hóa học để rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Khánh Hòa, tuyển chọn, xây dựng các bài tập hóa học thuộc chương Phản ứng hóa học và Nhóm halogen lớp 10 nâng cao nhằm rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả nghiên cứu. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM TP. HOÀ CHÍ MINH VOÕ THÒ THU SANG LUAÄN VAÊN THAÏC SÓ GIAÙO DUÏC HOÏC Thaønh phoá Hoà Chí Minh – 2010 BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM TP. HOÀ CHÍ MINH VOÕ THÒ THU SANG Chuyeân ngaønh: Lyù luaän vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoùa hoïcMaõ soá: 60 14 10 LUAÄN VAÊN THAÏC SÓ GIAÙO DUÏC HOÏC NGÖÔØI HÖÔÙNG DAÃN KHOA HOÏC: TS. NGUYEÃN MAÏNH DUNG Thaønh phoá Hoà Chí Minh – 2010 MỤC LỤC MỤC LỤC 3 T 1 T 1 MỞ ĐẦU 6 T 1 T 1 1. Lí do chọn đề tài 6 T 1 T 1 2. Mục đích nghiên cứu 7 T 1 T 1 3. Nhiệm vụ của đề tài 7 T 1 T 1 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 7 T 1 T 1 . Khách thể nghiên cứu. 7 T 1 T 1 5. Phạm vi nghiên cứu 7 T 1 T 1 6. Giả thuyết khoa học 7 T 1 T 1 7. Điểm mới của luận văn . 8 T 1 T 1 8. Phương pháp nghiên cứu. 8 T 1 T 1 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI . .
