Bài viết "Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay" trình bày nội dung về đào tạo nguồn nhân lực khoa học xã hội và nhân văn trong sự nghiệp đổi mới, một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn. . | Nó bao gồm toàn bộ hệ thống kiến thức chuyên ngành và liên ngành; phương pháp pháp nghiên cứu khoa học; thế giới quan, nhân sinh quan; khả năng phát hiện - giải quyết các vấn đề xã hội và con hội ngày càng phát triển phong phú, đa dạng, càng tạo ra một thực tiễn rộng lớn cho sự phản ánh và tạo ra lượng thông tin cho con người tích luỹ. Những nhà khoa học là những người có khả năng nhìn rộng và sâu hơn những vấn đề của thực tiễn do đó họ có thể thấy được những vấn đề và giải pháp từ thực tiễn. Những năng lực ấy được hình thành gắn liền với chuyên môn của nhân lực trong lĩnh vực KHXH và NV hoặc xuất phát từ những yếu tố có liên quan đến quá trình lao động sáng tạo của họ. Nó có được là do quá trình tích luỹ, rèn luyện trong thực tiễn khoa học, trong quá trình sáng tạo và truyền bá tri thức của nhà khoa học và cũng là kết quả của những tác động tích cực của xã hội với KHXH và NV. Như vậy, để có được năng lực lao động khoa học họ phải được tích luỹ và tự tích luỹ cho mình một kiến thức sâu rộng. Quá trình tích luỹ tri thức của nhân lực trong lĩnh vực KHXH và NV khá phong phú, đa dạng. Có nhiều con đường để tích luỹ tiềm năng khoa học xã hội; được đào tạo cơ bản hoặc tự đào tạo, song tất cả đều giống nhau ở sự cần cù, nghiêm túc và sáng tạo.
