Bài giảng Tâm lý học nhân cách do GV. Hoàng Minh Tố Nga biên soạn, trong phần Thuyết học tập nhận thức sẽ trình bày về các nội dung: tiền đề của thuyết học tập nhận thức, tính cảnh huống của hành vi, những biến số nhận thức, kỳ vọng nơi bản thân,. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | THUYẾT HỌC TẬP NHẬN THỨC Biên soạn:Hoàng Minh Tố Nga TIỀN ĐỀ • Hành vi và nhận thức con người khác nhau do quá trình học tập khác nhau • Bằng chứng: Làm mẫu giúp chữa rối loạn hoảng sợ và các rối loạn khác hiệu quả. Các kỹ thuật tăng cảm thức hiệu quả nơi bản thân • Các quá trình nhận thức (kỳ vọng và cả mthức hiểu quả nơi bản thân) là tâm điểm của nhân cách TIỀN ĐỀ • Việc làm mẫu rất quan trọng trong xã hội (VD: bạo lực trên tivi tăng cường sự hung hăng, gây hấn) • Cảm thức hiệu quả nơi bản thân cải thiện chức năng miễn dịch nơi người bị lo hãi (phobia) • Nghiên cứu cho thấy trẻ học nhiều từ việc làm mẫu • Quá trình học diễn ra cả đời. Sự kỳ vọng và các biến số nhận thức khác có thể thay đổi qua kinh nghiệm sống TÍNH CẢNH HUỐNG CỦA HÀNH VI • Hành vi nhất quán do được củng cố trong những cảnh huống khác nhau chứ không do sự nhất quán của các nét tnh cách • Tính cách = kết quả của cách học thích nghi với các cảnh huống • Cảnh huống hiện tại hoạt hóa suy nghĩ, cảm xúc đã hình thành trong những cảnh huống trước đây TÍNH CẢNH HUỐNG CỦA HÀNH VI • Hành vi nhất quán do được củng cố trong những cảnh huống khác nhau chứ không do sự nhất quán của các nét tnh cách • Tính cách = kết quả của cách học thích nghi với các cảnh .
