Luận văn hướng đến các mục tiêu nghiên cứu: Làm rõ cơ sở lý luận của vấn đề đào tạo cán bộ công chức cấp xã, thị trấn; đánh giá thực trạng đào tạo cán bộ công chức cấp xã của huyện Chương Mỹ, Thành phố Hà Nội nhằm chỉ ra các kết quả đạt được, những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân;. | i LỜI CẢM ƠN Sau một thời gian học tập, nghiên cứu tại trường Đại học Lao Động Xã hội và dưới sự hướng dẫn tận tình của các thầy giáo, cô giáo; luận văn thạc sỹ “Đào tạo cán bộ, công chức cấp xã của huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội” đã được hoàn thành. Với lòng biết ơn sâu sắc, tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các thầy giáo, cô giáo; đặc biệt là TS. Trần Văn Hòe đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả trong suốt thời gian qua. Xin trân trọng cảm ơn các cán bộ, công chức tại các Phòng ban đơn vị UBND huyện Chương Mỹ; các cán bộ công chức cấp xã tại các xã điều tra đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ cho tác giả thu thập tài liệu, nghiên cứu nghiệp vụ và hoàn thành đề tài nghiên cứu của mình. Xin chân thành cảm ơn! ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Đào tạo cán bộ, công chức cấp xã của huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội” là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng. TÁC GIẢ HÀ THỊ NHUNG iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN .i LỜI CAM ĐOAN ii MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ 7 . Đào tạo cán bộ, công chức cấp xã7 . Các khái niệm cơ . Yêu cầu, đặc điểm đối với đào tạo cán bộ, công chức cấp xã .15 . Nội dung đào tạo cán bộ công chức cấp xã 18 . Xác định nhu cầu đào tạo .18 . Xác định mục tiêu đào .
