Bài viết giới thiệu khía cạnh của liên văn hóa trong giao tiếp tiếng Việt và tiếng Anh. Một số nội dung sơ lược về nhân học giao tiếp và các khái niệm liên quan như cấu trúc hội thoại, hàm ý hội thoại, phép lịch sự. trong sử dụng ngôn ngữ liên văn hóa được bàn bạc, phân tích dưới ánh sáng của nhân học giao tiếp. | 31 GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA VIỆT - ANH DƯỚI GÓC NHÌN NHÂN HỌC GIAO TIẾP Vietnamese - English intercultural communication in light of ethnography in communication Châu Thị Hoàng Hoa1 Tóm tắt Abstract Ở Việt Nam cũng như trên thế giới, hiện nay có rất nhiều nghiên cứu về văn hóa, ngôn ngữ, mối quan hệ giữa chúng và vai trò của văn hóa trong giảng dạy ngôn ngữ. Bài viết giới thiệu khía cạnh của liên văn hóa trong giao tiếp tiếng Việt và tiếng Anh. Một số nội dung sơ lược về nhân học giao tiếp và các khái niệm liên quan như cấu trúc hội thoại, hàm ý hội thoại, phép lịch sự. trong sử dụng ngôn ngữ liên văn hóa được bàn bạc, phân tích dưới ánh sáng của nhân học giao tiếp. Từ việc hiểu biết về văn hóa ảnh hưởng đến giao tiếp bằng ngôn ngữ, tác giả bàn luận thêm những vấn đề cần lưu ý trong giảng dạy tiếng Anh như là một ngoại ngữ ở Việt Nam. Culture, language and their relationship, specifically the role of culture in language teaching have attracted researchers in Viet Nam and in the world. This paper is to introduce the intercultural aspect in communication between Vietnamese and English. Some preliminary and other related concepts of ethnography in communication like communicative structure, communicative implication and politeness in using the cultural communication are discussed in the light of ethnography of communication. From the awareness about the affect of culture on communication, this paper focuses more on English teaching as a foreign language in the Vietnamese context. Từ khóa: Văn hóa, ngôn ngữ, giao tiếp liên văn hóa, nhân học giao tiếp. Keywords: Culture, language, intercultural communication, ethnography of communication. 1. Đặt vấn đề1 2. Nội dung Việc dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là việc giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam thu hút sự quan tâm của nhiều tầng lớp xã hội. Hiện nay, nhiều nghiên cứu tìm phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả nhất đã thực hiện, nhưng đây vẫn còn là vấn đề tranh luận. Việc học tập, thu nhận, thực hành và sử dụng .
