Trên cơ sở nghiên cứu hệ thống hóa lý luận và khảo sát đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất biện pháp QLHĐDH môn Toán nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở các trường THCS huyện Đăk Glei tỉnh Kon Tum. Mời ác bạn cùng tham khảo. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHẠM VĂN PHỤ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƢỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK GLEI TỈNH KON TUM Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2014 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: . LÊ QUANG SƠN Phản biện 1: . VÕ NGUYÊN DU Phản biện 2: TS. NGUYỄN THỊ TRÂM ANH Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 23 tháng 8 năm 2014 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nhân loại đã bước vào thế kỷ XXI, thế kỷ mà khoa học – công nghệ có những bước phát triển nhảy vọt, đưa loài người sang kỷ nguyên công nghệ, thông tin và phát triển kinh tế tri thức. Một trong những con đường để đưa đất nước phát triển và hội nhập với thế giới thành công, đó là phát triển GD&ĐT. Nghị quyết số 29-NQ/TW, Hội nghị lần thứ tám ban chấp hành trung ương Đảng khóa XI nêu: “Đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Môn Toán trong nhà trường THCS là công cụ để học tập những môn học khác và vận dụng vào trong đời sống thực tế. Trong thực tế hiện nay, công tác QLHĐDH môn Toán bậc THCS ở huyện Đăk Glei tỉnh Kon Tum đã có sự cố gắng, tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập. Đội ngũ CBQL, GV giảng dạy chưa thực nhiện tốt các yêu cầu của mục tiêu dạy học môn Toán bậc THCS. HS chưa tự giác trong học tập và chưa tìm được phương pháp học tập hiệu quả. CSVC phục vụ việc dạy và học còn thiếu, chưa đồng bộ, công tác QLGD chậm đổi mới và còn nhiều bất cập. tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS trên địa bàn huyện Đăk Glei tỉnh Kon Tum”. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu hệ .
