Đề tài hệ thống hóa các vấn đề lý luận cơ bản về nguồn nhân lực trình độ cao, về việc thu hút nguồn nhân lực trình độ cao vào làm việc trong các cơ quan nhà nước; phân tích thực trạng thu hút nguồn nhân lực trình độ cao của tỉnh Bình Định trong thời gian qua,. . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ THANH HIỀN THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC TRÌNH ĐỘ CAO CHO CÁC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH Chuyên ngành: Kinh tế phát triển Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Đà Nẵng - Năm 2014 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học : TS. TRƯƠNG SỸ QUÝ Phản biện 1: PGS. TS. NGUYỄN TRƯỜNG SƠN Phản biện 2: TS. HỒ KỲ MINH Luận văn đã được bảo vệ tại Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Kinh tế họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 23 tháng 01 năm 2014. Có thể tìm hiểu luận văn tại: Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Đối với các cơ quan nhà nước, công chức (CC) và viên chức (VC) nhà nước các cấp là những người tham gia lập kế hoạch, đề ra chính sách đồng thời là người chỉ đạo, tổ chức thực hiện, kiểm tra hoàn thiện chiến lược, chính sách. Với chức năng quan trọng như vậy, đòi hỏi các cơ quan nhà nước phải có nguồn nhân lực trình độ cao, có phẩm chất tốt mới có thể thực hiện tốt vai trò và sứ mệnh của mình. Nguồn nhân lực trình độ cao là yêu cầu, là tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, cán bộ điều hành, tổ chức thực hiện các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước; các nhà quản lí, trực tiếp nghiên cứu và sản xuất tại các doanh nghiệp; các thầy thuốc; các nhà giáo quản lý hoặc trực tiếp tham gia vào quá trình đào tạo nhân lực trình độ cao ở các Viện nghiên cứu, các trường Đại học. Phổ thông, bồi duõng và phát triển nhân tài cho đất nước. Lãnh đạo tỉnh Bình Định đặc biệt quan tâm, coi trọng việc phát triển nguồn nhân lực và xem đây là nhân tố nền tảng trong việc phát triển của đất nước nói chung và tỉnh nhà nói riêng. Trong thời gian qua, tỉnh đã có nhiều chính sách ưu đãi trong công tác đào tạo như hỗ trợ kinh phí cho cán bộ đi học cũng như sử dụng nguồn nhân lực trong công tác tuyển dụng tạo điều kiện thuận lợi trong việc thực hiện mục tiêu “nâng cao dân trí, .
