Đề tài nghiên cứu, phân tích cơ sở phương pháp luận về phát triển nguồn nhân lực cho các trường ĐH ở Việt Nam; đánh giá thực trạng chất lượng giảng viên và công tác phát triển đội ngũ giảng viên của trường ĐH Công nghệ GTVT; đề xuất một số giải pháp hoàn thiện và phát triển đội ngũ giảng viên của trường ĐH Công nghệ GTVT. | TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài: "Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải". Tác giả luận văn: Lê Trọng Bình Khóa 2011A Người hướng dẫn: Nguyễn Minh Duệ Nội dung tóm tắt: a, Lý do chọn đề tài. Đảm bảo chất lượng đào tạo gắn liền với quá trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giáo dục và đào tạo. Phát triển nguồn nhân lực chính là yếu tố quan trọng hàng đầu đối với sự phát triển kinh tế xã hội nói chung cũng như sự phát triển của bất cứ doanh nghiệp, tổ chức nào. Trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực cho cả xã hội, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực càng cần nắm giữ vai trò then vậy tôi chọn thực hiện đề tài luận văn nêu trên. b, Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu. - Mục đích nghiên cứu: + Nghiên cứu, phân tích cơ sở phương pháp luận về phát triển nguồn nhân lực cho các trường ĐH ở Việt Nam. + Đánh giá thực trạng chất lượng giảng viên và công tác phát triển đội ngũ giảng viên của trường ĐH Công nghệ GTVT. + Đề xuất một số giải pháp hoàn thiện và phát triển đội ngũ giảng viên của trường ĐH Công nghệ GTVT. - Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu và phân tích thực trạng về sự phát triển đội ngũ CBGD của trường ĐH Công nghệ GTVT, sự cần thiết phải đổi mới và hoàn thiện công tác phát triển đội ngũ CBGD. - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu những vấn đề thuộc cơ sở lý luận của phát triển nguồn nhân lực GDĐH, trên cơ sở đó đi sâu nghiên cứu thực trạng đội ngũ giảng viên và công tác phát triển đội ngũ giảng viên của trường ĐH Công nghệ GTVT. c, Nội dung chính và đóng góp của tác giả. - Nội dung chính: 1 + Luận văn đã hệ thống hóa những vấn đề cơ bản liên quan đến nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực GDĐH nói riêng, đặc điểm nguồn nhân lực GDĐH, các yếu tố ảnh hưởng đến nguồn nhân lực GDĐH và nội dung phát triển nguồn nhân lực GDĐH. + Thông qua các số liệu thống kê, khảo sát, thu thập tài liệu tại phòng tổ chức cán bộ, phòng Đào tạo đại học và .
