Mời các bạn tham khảo 2 Đề kiểm tra 1 tiết môn Sinh học lớp 11 năm 2016 của trường THPT Phan Chu Trinh sau đây để biết được cấu trúc đề kiểm tra cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề kiểm tra. Từ đó, giúp các bạn có kế hoạch học tập và ôn bài hiệu quả. | SỞ GD - ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - HKII (2015 - 2016) Môn: Sinh học 11 - chuẩn Thời gian: 45 phút I. MỤC TIÊU: - Hệ thống lại kiến thức đã học. - Đánh giá kiểm tra kiến thức, kỹ năng của các em đã lĩnh hội được. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Trắc nghiệm và tự luận III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ TƯ DUY Thông hiểu Nhận biết TN Chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật -Biết được bộ phận tiếp nhận kích thích trong cơ chế duy trì cân bằng nội môi. Số câu 1 Số điểm điểm Tỉ lệ % 3% Cảm ứng ở -Nêu được các kiểu hướng thực vật động. -Phân biệt được ứng động với hướng động. -Biết được các kiểu ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng. T L TN Vận dụng Vận dụng mức độ thấp TL TN -Giải thích được vai trò của gan trong cân bằng áp suất thẩm thấu. 1 điểm 3% -Giải thích được tại sao thân cây non lại cong về phía có ánh sáng. TL Tổng điểm Vậ n dụ ng m ức độ ca o TT NL 2 điểm 6% Số câu 3 Số điểm điểm Tỉ lệ % 9% Cảm ứng ở -Nêu được tên động vật một số động vật có tổ chức thần kinh dạng lưới và dạng ống. -Biết được khái niệm điện thế nghỉ. -Biết được xung thần kinh là gì. -Mô tả được đặc điểm của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi trục có bao mielin và không có bao mielin. -Biết được tại sao sự lan truyền xung thần kinh trên sợi có bao miêlin lại “nhảy cóc”. -Nêu được khái niệm xinap. - Biết được các giai đoạn truyền tin qua xinap. -Biết được đặc điểm của tập tính bẩm sinh và tập tính thứ sinh. -Phân biệt được phản xạ -Giải không điều kiện và phản xạ thích có điều kiện. được tại sao khi kim nhọn đâm vào ngón tay thì ngón tay co lại? Biết được cung phản xạ trên gồm những bộ phận nào. -Giải thích được tại sao điện thế hoạt động lan truyền qua xinap chỉ theo một chiều từ màng trước sang màng sau mà không theo 1 điểm 3% -Giải thích được tại sao tập tính học tập ở người và động vật có hệ thần kinh phát triển được hình thành rất nhiều trong đời sống. 4 câu .
