Để phục vụ cho công tác giảng dạy và làm bài kiểm tra tốt hơn mời thầy cô và các bạn học sinh tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2016 của trường THPT Phạm Văn Đồng. ! | Sở GD-ĐT Tỉnh Ninh Thuận Tên: Trường THPT Phạm Văn Đồng Lớp: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HK II-BÀI VIẾT SỐ 3 Điểm KHỐI :LỚP 11 –(Môn Địa Lí) Thời Gian: 45 phút ĐỀ I: Câu 1 ( điểm): Phân tích những thuận lợi và khó khăn về mặt tự nhiên của miền đông và miền tây Trung Quốc đối với sự phát triển kinh tế? Câu 2 ( điểm): Trình bày đặc điểm dân cư của Trung Quốc ?Ảnh hưởng như thế nào đối với phát triển kinh tế, xã hội ? Câu 3 ( điểm): Cho bảng số liệu: Đơn vị (nghìn tấn) Năm 1985 1990 1995 2000 2001 2003 Sản lượng 11 411,4 10 356,4 6788,0 4988,2 4712,8 4596,2 biểu đồ thể hiện sản lượng cá khai thác của Nhật Bản qua các năm?(2,5đ) b. Rút ra nhận xét-giải thích về sự thay đổi sản lượng cá khai thác của Nhật bản?(1,5đ) Bài Làm: Sở GD-ĐT Tỉnh Ninh Thuận Trường THPT Phạm Văn Đồng Điểm Tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HKII-BÀI VIẾT SỐ 3 KHỐI :LỚP 11 –Buổi (Môn Địa Lí) Thời Gian: 45 phút ĐỀ II: Câu 1 ( đ)Phân tích những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí,điều kiện tự nhiên của Nhật Bản đối với phát triển kinh tế? Câu 2 ( đ) Trình bày vai trò của Liên Bang Nga trong Liên Bang Xô Viết trước đây và những thành tựu mà Liên bang Nga đạt được sau năm 2000? Câu 3 ( ): Cho bảng số liệu: Đơn vị (Tỉ USD) Năm 1990 1995 2000 2003 GDP 967,3 363,9 259,7 452,9 biểu đồ thể hiện sự thay đổi GDP của Liên Bang Nga?(2,5đ) nhận xét-giải thích vì sao có sự thay đổi đó?(1,5đ) Bài Làm: 2004 582,4 Sở GD-ĐT Tỉnh Ninh Thuận Trường THPT Phạm Văn Đồng Điểm Tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HKII-BÀI VIẾT SỐ KHỐI :LỚP 11 –Buổi sáng (Địa Lí ) Thời Gian: 45 phút ĐỀ III: Câu 1 ( đ)Phân tích những thuận lợi và khó khăn về vị trí địa lí,điều kiện tự nhiên của Nhật Bản đối với phát triển kinh tế? Câu 2 ( đ) Khu vực dịch vụ của Nhật Bản có những đặc điểm tiêu biểu nào? Câu 3 ( ): Cho bảng số liệu: Năm 1991 1995 1999 2001 2003 2005 Số dân 148,3 147,8 146,3 145,6 144,3 143,0 biểu đồ thể hiện sự thay đổi số dân .
