Tài liệu tham khảo về Đề kiểm tra HK 2 môn Vật lí lớp 11 năm 2016 của trường THPT Phan Bội Châu giúp bạn ôn tập tốt hơn, rèn thêm những kĩ năng cần thiết để có thể hoàn thành tốt bài kiểm tra, có thêm tư liệu ôn tập. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC HK II LỚP 11 NĂM HỌC : 2015 - 2016 Môn : LÍ Chương trình : CHUẨN Thời gian: 45 phút Hình thức: TRẮC NGHIỆM PHẦN I PHÂN BỔ ĐIỂM SỐ CHO CÁC CHỦ ĐỀ, CẤP ĐỘ TRONG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK II LỚP 11 Chương Chủ đề 1. Từ trường. Chương 4: Từ trường. (7 tiết) 2. Lực từ. Cảm ứng từ. 3. Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt. 4. Lực Lo-ren-xơ Tổng Chương 5: Cảm ứng điện từ. ( 6tiết ) 5. Từ thông. Cảm ứng điện từ. 6. Suất điện động cảm ứng. 7. Tự cảm. Tổng Chương 6: Khúc xạ ánh sáng. (4 tiết) 8. Khúc xạ ánh sáng. 9. Phản xạ toàn phần. Tổng Chương 7: Mắt. Các dụng cụ 10. Lăng kính. Số câu/ Điểm Mức độ nhận thức Thông Vận dụng hiểu thấp Nhận biết Số câu Điểm Số câu Điểm 1 Số câu 1 Vận dụng cao 1 0,4 1 1 Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm 2 0,4 0,8 1 0,4 4 0,4 1 1 2 2 0,4 0,4 0,8 1 0,8 1 8 0,4 1 0,4 1 1,2 0,4 0,4 2 0,4 2 0,8 1 0,8 3 0,4 1 1,6 1 0,4 1,2 1 0,4 7 0,4 3 1 3,2 3 1 4 1,2 0,4 1,6 Số câu 3 1 0,4 Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm 1 0,4 1 Điểm Số câu 0,4 0,4 Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Tổng câu Tổng điểm 2,8 3 1,2 1,2 1 1 0,4 3 1 1,2 1 0,4 1 Điểm 0,4 -1- 2 0,4 0,8 0 0,4 5 0,0 2,0 2 0,4 0,8 quang học (4 tiết) Số câu 11. Thấu kính mỏng. 1 2 Điểm 0,4 Tổng Số câu Điểm 2 Tổng bài kiểm tra Số câu Điểm 13 3 0,8 1 0,8 2 0,4 5 5,2 0 5 0,8 5 2,0 1,2 0 2 2,0 25 2,0 0,8 10 PHẦN II KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (BÀI SỐ 2) LỚP 11 NĂM HỌC : 2015 - 2016 Môn : LÍ Chương trình : CHUẨN Tên Chủ đề Chủ đề 1. Nhận biết (Cấp độ 1) Thông hiểu (Cấp độ 2) Vận dụng Cấp độ thấp (Cấp độ 3) Cấp độ cao (Cấp độ 4) -Vận dụng được công thức cảm ứng từ của dòng điện thẳng để tìm các đại lượng liên quan. -Vận dụng được công thức cảm ứng từ của dòng điện tròn để tìm các đại lượng liên quan. [1 câu Từ trường. 1. Từ trường. - Nhận biết được khi nào xẩy ra tương tác
