Nội dung của chuyên đề trình bày những nét đặc trưng về tự nhiên và xã hội của Vườn Quốc gia Hoàng Liên, khái niệm và các cấp độ của đa dạng sinh học, đa dạng sinh học trong Vườn Quốc gia Hoàng Liên. | CHUYÊN ĐỀ 02: ĐA DẠNG SINH HỌC TRONG VQG HOÀNG LIÊN Trần Thị Thanh Phòng Phát triển du lịch-Trung tâm GDMT Hoàng Liên Email: • VÌ SAO CẦN PHẢI ĐỀ CẬP ĐẾN ĐA DẠNG SINH HỌC TRONG VQG HOÀNG LIÊN? • VQG HOÀNG LIÊN CÓ TÍNH CHẤT ĐA DẠNG SINH HỌC NHƯ THẾ NÀO? Giới thiệu chung về chuyên đề Mục tiêu bài học Sau bài học, các em học sinh có thể : • Hiểu biết về đa dạng sinh học trong VQG Hoàng Liên • Nâng cao nhận thức vai trò đa dạng sinh học từ đó góp phần nâng cao ý thức bảo tồn. • Hiểu và hạn chế những tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học nơi mình sinh sống. 3 NỘI DUNG CHÍNH 1. • Những nét đặc trưng về tự nhiên và xã hội của VQG Hoàng Liên 2. • Khái niệm và các cấp độ của đa dạng sinh học 3. • Đa dạng sinh học trong VQG Hoàng Liên 1. Nét đặc trưng Điều kiện tự nhiên, xã hội VQG Hoàng Liên - Là nơi giao lưu của hai tiểu vùng khí hậu á nhiệt đới và ôn đới núi cao. Bởi vây mùa hè thường mát mẻ, mùa đông có băng tuyết. Có đông đồng bào dân tộc sinh sống gắn bó lâu đời với các bản sắc văn hóa độc đáo sinh sống trong vùng đệm và vùng lõi - - Là nơi có địa hình hiểm trở, độ dốc lớn và chia cắt mạnh. Qua các kỳ tạo sơn đã hình thành hệ thống các đỉnh núi cao trên , trong đó có đỉnh Fansipan cao được ví như “nóc nhà” của Đông Dương. 5Nguồn ảnh: Pixabay, .
