Tài liệu tham khảo Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2016 của trường THPT Tam Nông giúp các bạn học sinh có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập để nắm vững được những kiến thức cơ bản về môn Sinh học. | TRƯỜNG THPT TAM NÔNG ĐỀ THI HỌC KÌ I KHỐI 12 NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: SINH THỜI GIAN LÀM BÀI: 50 phút (Không kể thời gian phát đề) GV: Lê Thị Trúc Linh SĐT: 0939391513 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu 8 điểm) Câu 1: Mã di truyền mang tính thoái hóa, tức là: A. tất cả các loài đều dùng chung một bộ mã di truyền. B. một bộ ba mã di truyền chỉ mã hóa cho một axit amin. C. tất cả các loài đều dùng chung nhiều bộ mã di truyền. D. nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một axit amin. Câu 2: Quá trình nhân đôi ADN được thực hiện theo nguyên tắc gì? A. Hai mạch được tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục. B. Một mạch được tổng hợp gián đoạn, một mạch được tổng hợp liên tục. C. Nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn. D. Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng ra chạc ba tái bản. Câu 3: Nội dung chính của sự điều hòa hoạt động gen là A. điều hòa quá trình dịch mã. B. điều hòa lượng sản phẩm của gen. C. điều hòa quá trình phiên mã. D. điều hoà hoạt động nhân đôi ADN. Câu 4: Trình tự nào sau đây phản ánh đúng cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực? A. nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi cơ bản → ống siêu xoắn → crômatit → NST kép. B. nuclêôxôm → sợi cơ bản → sợi nhiễm sắc → ống siêu xoắn → crômatit → NST kép. C. nuclêôxôm → sợi cơ bản → sợi nhiễm sắc → ống siêu xoắn → NST kép → crômatit. D. sợi cơ bản → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → ống siêu xoắn → crômatit → NST kép. Câu 5: Sự thay đổi vai trò của bố mẹ trong quá trình lai được gọi là phương pháp: A. Tạp giao B. Lai phân tích C. Phân tích cơ thể lai D. Lai thuận nghịch Câu 6: Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ở: A. Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp lặn B. Cơ thể mang kiểu gen dị hợp C. Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội và dị hợp D. Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội Câu 7: Thế nào là gen đa hiệu ? A. gen tạo ra nhiều loại mARN B. gen điều khiển sự hoạt động của gen khác C. gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau D. gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả rất .
