Nội dung của bài giảng trình bày sơ lược sự ra đời và phát triển của thống kê học, khái niệm thống kê học, sự ra đời và phát triển của thống kê học, đối tượng nghiên cứu của thống kê học, một số khái niệm thường dùng trong thống kê học, tổng thể thống kê, đơn vị tổng thể thống kê, tiêu thức thống kê và chỉ tiêu thống kê. | Chương 1: TỔNG QUAN VỀ THỐNG KÊ HỌC NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ ThS. Nguyễn Đình Thái Sơ lược sự ra đời và phát triển Đối tượng nghiên cứu của TKH Một số khái niệm thường dùng Phân bố thất nghiệp chia theo giới tính và bậc học cao nhất đã đạt được năm 2010 Bậc học cao nhất đã đạt được Tổng số % Nữ TN/tổng số Tỷ trọng Tổng Nam Giá vàng tại Việt Nam 2009 - 2013 Nữ 100,0 100,0 100,0 56,1 Chưa đi học 3,8 3,2 4,2 62,7 Chưa tốt nghiệp tiểu học 8,4 6,9 9,5 50 Năm Giá mua Giá bán 02/01/09 02/01/10 02/01/11 02/01/12 02/1/13 46,74 46,34 40 63,8 Tốt nghiệp tiểu học 21,0 18,6 22,8 61,0 Tốt nghiệp THCS 27,4 28,8 26,2 53,8 Tốt nghiệp THPT 21,0 22,9 19,5 52,1 Dạy nghề 4,4 7,2 2,2 27,6 Trung cấp Chuyên nghiệp 5,3 4,1 6,3 66,6 Cao đẳng 2,7 2,3 3,0 62,8 Đại học trở lên 6,1 5,9 6,3 57,5 45 35 30 25 20 15 10 5 0 Selling 2009 2010 Buying 2011 2012 2013 Nguồn: Công ty TNHH 1 thành viên Vàng bạc Đá quý Sài Gòn Nguồn: Tổng cục Thống kê Thảo luận Nhận xét ü Các số liệu trong bảng được hình thành? v Các số liệu thể hiện trong các bảng là các số liệu TK. Các số liệu này thu thập được dựa vào các tài liệu TK ü Tác dụng của số liệu là gì? v Các số liệu TK cho phép đánh giá kết quả (bản chất) của các hiện tượng KT-XH ở từng năm và xu hướng phát triển của nó qua các năm (theo thời gian). ü Phác thảo 01 quá trình NCTK v Các số liệu này cũng gợi mở cho người sử dụng các biện pháp thúc đẩy quá trình sản xuất tốt hơn hoặc dự kiến khả năng đạt được trong giai đoạn tới. v Tất cả các công việc từ theo dõi diễn biến của HT, ghi chép tài liệu, tổng hợp tài liệu, phân tích, kết luận về bản chất, tính quy luật và đề ra các biện pháp chỉ đạo. là một quá trình nghiên cứu thống kê. 1 Kết luận 1. Sơ lược sự ra đời và phát triển TK không chỉ là việc cộng dồn đơn thuần các số liệu sẵn có mà là cả một quá trình nghiên cứu theo trình tự nhất định có nội dung, mục đích .
