Sau đây là Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Sinh học lớp 10 năm học 2017-2018 - THPT Chuyên Lương Thế Vinh - Mã đề 209. Mời các bậc phụ huynh, thí sinh và thầy cô giáo cùng tham khảo để để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. | Sở GD & ĐT Đồng Nai Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn: Sinh học – Lớp: 10CB Thời gian làm bài: 45 phút; (Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm) Họ và tên thí sinh:. SBD: . Mã đề thi 209 Câu 1: Có thể tìm thấy đồng thời 4 loại nucleotit A, T, G, X trong cấu trúc nào của vi khuẩn Bacillus? A. nhân, plasmid B. vùng nhân, plamid, riboxom. C. vùng nhân, plasmid. D. nhân, riboxom Câu 2: Ở người, khi lượng đường trong máu tăng cao, hormone insulin từ tuyến tụy tiết ra điều hòa cân bằng. Đây là ví dụ minh họa cho đặc điểm nào của các tổ chức sống nói chung? A. Tiến hóa không ngừng B. Khả năng tự điều chỉnh C. Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc chặt chẽ. D. Hệ thống mở Câu 3: Hemoglobin là một loại protein được cấu tạo bởi 2 chuỗi α, 2 chuỗi β liên kết với nhau. Đây là protein có bậc cấu trúc là: A. bậc 2 B. bậc 4 C. bậc 3 D. bậc 1 Câu 4: Xác định cấu trúc với chức năng tương ứng khi mô tả về tế bào vi khuẩn điển hình Cấu trúc Chức năng (1) Thành a. Giúp vi khuẩn di chuyển (2) ADN b. Trao đổi chất với môi trường (3) Màng sinh chất c. Quy định hình dạng vi khuẩn (4) Roi d. Tổng hợp protein cho vi khuẩn (5) Riboxom e. Mang thông tin di truyền A. (1)- c, (2)- d, (3)- b, (4)- a, (5)- e B. (1)- b, (2)- e, (3)- c, (4)- a, (5)- d C. (1)- c, (2)- e, (3)- b, (4)- a, (5)- d D. (1)- b, (2)- e, (3)- c, (4)- a, (5)- d Câu 5: Tính đa dạng, đặc trưng về ADN của các loài sinh vật được quy định bởi bao nhiêu yếu tố dưới đây? (1) loại liên kết giữa các nucleotit (2) loại đơn phân cấu tạo nên ADN (3) số lượng các nucleotit (4) thành phần và trật tự sắp xếp các nucleotit (5) chiều xoắn phân tử (6) đường kính vòng xoắn A. 4 B. 5 C. 2 D. 3 Câu 6: Hệ thống phân loại 5 giới được xây dựng dựa trên các tiêu chí là A. loại tế bào, mức độ tổ chức cơ thể, kiểu dinh dưỡng. B. khả năng di chuyển, cấu tạo cơ thể, kiểu dinh dưỡng . C. cấu tạo tế bào, khả năng vận động, mức độ
