Tóm tắt luận án tiến sĩ Y học "Nghiên cứu tật khúc xạ và mô hình can thiệp ở học sinh trung học cơ sở thành phố Đà Nẵng" với mục tiêu nhằm xây dựng, thử nghiệm và đánh giá kết quả mô hình can thiệp ở học sinh trung học cơ sở trên địa bàn nghiên cứu. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ HOÀNG HỮU KHÔI NGHIÊN CỨU TẬT KHÚC XẠ VÀ MÔ HÌNH CAN THIỆP Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành : Y TẾ CÔNG CỘNG Mã số : 62 72 03 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC HUẾ, 2017 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC HUẾ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC Người hướng dẫn khoa học: 1. . VÕ VĂN THẮNG 2. . HOÀNG NGỌC CHƯƠNG Phản biện 1:. Phản biện 2:. Phản biện 3:. Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Đại học Huế Vào lúc: ngày tháng năm 2017 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Trường Đại học Y Dược Huế 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu Tật khúc xạ học đường đang gia tăng ở nhiều nước trên thế giới cũng như ở Việt Nam. Hiện nay tổ chức Y tế Thế giới ước tính có khoảng 333 triệu người trên thế giới bị mù hoặc khuyết tật về thị giác. Gần một nửa trong số này, tức là khoảng 154 triệu người đang bị tật khúc xạ nhưng chưa được điều trị, trong đó có hơn 13 triệu là trẻ em. Châu Á đang là nơi có tỷ lệ mắc tật khúc xạ học đường cao nhất thế giới, đặc biệt là ở các nước như Trung Quốc, Nhật Bản, Hồng Kông, Đài Loan và Singapore, nơi mà tật khúc xạ chiếm khoảng từ 80% đến 90% ở học sinh phổ thông. Ở Việt Nam theo báo cáo về công tác phòng chống mù lòa năm 2014 cho thấy tỷ lệ mắc tật khúc xạ học đường chiếm khoảng 40% 50% ở học sinh thành phố và 10% - 15% học sinh nông thôn. Tại Đà Nẵng cũng như các tỉnh thành khác trong cả nước đã triển khai chương trình chăm sóc mắt học đường trong nhiều năm nay. Tuy nhiên tỷ lệ học sinh mắc tật khúc xạ vẫn không ngừng tăng lên. Do đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài nhằm các mục tiêu sau: 1. Xác định tỷ lệ hiện mắc tật khúc xạ và các yếu tố liên quan .
