Việc nghiên cứu mối quan hệ giữa bán cầu não chiếm ưu thế - kiểu học tập với kết quả học tập là một khuynh hướng mới trong nghiên cứu mối quan hệ giữa trí thông minh và học tập. Khuynh hướng này xuất phát từ lí thuyết Trí thông minh đa dạng của Howard Gardner. Kết quả nghiên cứu cho thấy không có sự khác biệt ý nghĩa về đánh giá về bán cầu não chiếm ưu thế - kiểu học tập với kết quả học tập theo các tham số, nhưng có sự tương quan giữa bán cầu não chiếm ưu thế với kiểu học tập. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Đoàn Văn Điều _ TƯƠNG QUAN GIỮA BÁN CẦU NÃO CHIẾM ƯU THẾ - KIỂU HỌC TẬP VỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐOÀN VĂN ĐIỀU* TÓM TẮT Việc nghiên cứu mối quan hệ giữa bán cầu não chiếm ưu thế - kiểu học tập với kết quả học tập là một khuynh hướng mới trong nghiên cứu mối quan hệ giữa trí thông minh và học tập. Khuynh hướng này xuất phát từ lí thuyết Trí thông minh đa dạng của Howard Gardner. Kết quả nghiên cứu cho thấy không có sự khác biệt ý nghĩa về đánh giá về bán cầu não chiếm ưu thế - kiểu học tập với kết quả học tập theo các tham số, nhưng có sự tương quan giữa bán cầu não chiếm ưu thế với kiểu học tập. Từ khóa: bán cầu não chiếm ưu thế, kiểu học tập, kết quả học tập, tương quan. ABSTRACT The correlation between the dominant brain hemisphere-learning style and learning outcomes Investigating the correlation between the dominant brain hemisphere–learning styles and learning outcomes is the new tendency of doing research between intelligence and learning. This tendency stems from the theory of Multiple Intelligences by Howard Gardner. The findings show that there are not significant differences between the dominant brain hemisphere – learning styles and learning outcomes by research parameters, but there is a significant difference correlation between the brain dominant hemisphere and learning styles. Keywords: dominant brain hemisphere, learning style, learning outcome, correlation. 1. Đặt vấn đề Trong những năm gần đây, các nghiên cứu về sự khác biệt giữa bán cầu não trái và bán cầu não phải đã có phát hiện mới về quá trình hoạt động trí óc và mối quan hệ giữa thông minh và sự sáng tạo. Theo quan điểm cũ, bán cầu não trái được xem là quan trọng hơn bán cầu não phải. Ngày nay, người ta tin rằng sự chiếm ưu thế của bán cầu não không phải là điểm chính mà chủ yếu là do kết quả của việc học tập và rèn luyện trí tuệ, chứ không phải do di .
