Bài viết trình bày nội dung các nghiên cứu liên quan đến hai chủ đề: (i) Các vấn đề về cảm giác của trẻ mắc rối loạn phổ tự kỉ; và (ii) Phương pháp trị liệu điều hòa cảm giác. Kết quả tổng hợp cho thấy: (i) Mặc dù còn chưa thống nhất về mức độ phổ biến cũng như các dạng chính của vấn đề giác quan trên trẻ tự kỉ, nhưng hầu hết các nghiên cứu đều chỉ ra rằng tỉ lệ trẻ tự kỉ có các vấn đề về giác quan là đáng xem xét; (ii) Về hiệu quả của phương pháp này trên đối tượng trẻ tự kỉ, kết quả cho thấy có phần không ổn định giữa các nghiên cứu. | Số 1(79) năm 2016 Tư liệu tham khảo _ TÌM HIỂU CÁC NGHIÊN CỨU VỀ: VẤN ĐỀ CẢM GIÁC CỦA TRẺ TỰ KỈ VÀ TRỊ LIỆU ĐIỀU HÒA CẢM GIÁC NGUYỄN THANH HOA* TÓM TẮT Bài viết trình bày nội dung các nghiên cứu liên quan đến hai chủ đề: (i) Các vấn đề về cảm giác của trẻ mắc rối loạn phổ tự kỉ; và (ii) Phương pháp trị liệu điều hòa cảm giác. Kết quả tổng hợp cho thấy: (i) Mặc dù còn chưa thống nhất về mức độ phổ biến cũng như các dạng chính của vấn đề giác quan trên trẻ tự kỉ, nhưng hầu hết các nghiên cứu đều chỉ ra rằng tỉ lệ trẻ tự kỉ có các vấn đề về giác quan là đáng xem xét; (ii) Về hiệu quả của phương pháp này trên đối tượng trẻ tự kỉ, kết quả cho thấy có phần không ổn định giữa các nghiên cứu. Vì vậy, chúng ta cần phải thận trọng trong việc vận dụng phương pháp này nhằm hạn chế các ảnh hưởng không mong muốn lên sự phát triển của trẻ tự kỉ. Từ khóa: rối loạn phổ tự kỉ, vấn đề cảm giác, trị liệu điều hòa cảm giác. ABSTRACT Sensory problems in children with autism spectrum disorder and Sensory integration therapy: A literature review The article reviews several studies related to two topics: sensory problems in children with autism spectrum disorder (ASD); and the sensory integration therapy. The results of the relevant literature review indicated that: (1) Even though the exact percentage and the main kinds of the sensory problems among autistic population were still controversial, most research provided evidence of the prevalence of sensory problems in children with ASD. (2) According to the effect of sensory integration therapy on children with ASD, the was no consistent results between studies. The finding suggests that Vietnamese special education teachers should be careful in implementing this method to eliminate possible negative effect of this therapy on the development of children with ASD. Keywords: Autism spectrum disorder, sensory problems, sensory .
