Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Vĩnh Chân. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của các trường THPT trên địa bàn huyện Hạ Hòa nói chung và trường THPT Vĩnh Chân nói riêng. | ́ ĐẠI HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI ́ TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIAO DỤC CÙ ĐỨC HÒA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VĨNH CHÂN - HUYỆN HẠ HÒA - TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2017 ́ ĐẠI HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI ́ TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIAO DỤC CÙ ĐỨC HÒA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VĨNH CHÂN - HUYỆN HẠ HÒA - TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: Nguyễn Công Giáp HÀ NỘI - 2017 LỜI CẢM ƠN Sau hai năm học tập và nghiên cứu, dưới dự hướng dẫn của các thầy, cô giáo trường ĐHGD-ĐHQG Hà Nội, đặc biệt dưới sự hướng dẫn tận tình của Nguyễn Công Giáp – Học viện quả lý giáo dục, đến nay em đã hoàn thành khóa học và hoàn thành luận văn tốt giả xin chân thành cảm ơn đến đội ngũ các thầy giáo, cô giáo trường ĐHGD- ĐHQG Hà Nội, Khoa QLGD, phòng sau đại học trường ĐHGD-ĐHQG Hà Nội, Học viện quản lý giáo dục, Sở GD & ĐT Phú Thọ, trường THPT Vĩnh Chân bạn bè, đồng nghiệp, đã tạo điều kiện giúp đỡ em trong việc hoàn thành luận văn của mình. Mặc dù đã rất nhiều cố gắng trong học tập và nghiên cứu, nhưng không tránh khỏi những sai sót, tác giả rất mong nhận được sự động viên, khích lệ và các ý kiến góp ý chân thành từ đội ngũ các nhà khoa học, các thầy giáo, cô giáo và đồng nghiệp trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn của lần nữa xin chân thành cảm ơn. Hà Nội, tháng 12 năm 2016 Tác giả luận văn Cù Đức Hòa i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CBQL Cán bộ quản lý CM Chuyên môn CNTT Công nghệ thông tin CN-TTC Công nghiệp-tiểu thủ công CSVC Cơ sở vật chất ĐDDH Đồ dùng dạy học DH Dạy học GD&ĐT Giáo dục và đào tạo GDTX Giáo dục thường xuyên GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HDDH Hoạt động dạy học HĐGD Hoạt động giáo dục HS Học sinh KTĐG Kiểm tra đánh giá NXB Nhà xuất bản PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học QL Quản .
