Mục đích nghiên cứu của luận án dựa trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh bán trú ở trường THPT Hà Lang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang, đề tài đã đề xuất những biện pháp quản lí nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống của học sinh bán trú, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh của nhà trường. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ NGỌC HÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH BÁN TRÚ TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ LANG HUYỆN CHIÊM HÓA, TỈNH TUYÊN QUANG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ NGỌC HÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH BÁN TRÚ TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ LANG HUYỆN CHIÊM HÓA, TỈNH TUYÊN QUANG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: Đinh Thị Kim Thoa HÀ NỘI - 2017 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập và nghiên cứu, hoàn thành luận văn tôi đã nhận được sự giúp đỡ, động viên, hướng dẫn của quý thầy cô, bạn bè đồng nghiệp và gia đình. Với tình cảm chân thành tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Ban giám hiệu cùng toàn thể các cán bộ, giảng viên Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội đã giúp đỡ em trong quá trình học tập và nghiên cứu. Đặc biệt tôi xin chân thành cảm ơn đến . Đinh Thị Kim Thoa, người đã tận tình, hướng dẫn giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu khoa học để tôi hoàn thành luận văn này. Tôi cũng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến gia đình, những người thân, đồng nghiệp và bạn bè đã động viên, khích lệ, hỗ trợ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Chắc chắn trong luận văn sẽ còn nhiều thiếu sót, vì vậy tôi xin được tiếp thu những ý kiến đóng góp, sự chỉ bảo của các thầy cô giáo để luận văn ngày càng hoàn thiện. Xin chân thành cảm ơn! Chiêm Hóa, ngày 10 tháng 01 năm 2017 Học viên Phạm Thị Ngọc Hà i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ BGH: Ban giám hiệu CBQL: Cán bộ quản lý CBGV: Cán bộ giáo viên CMHS: Cha mẹ học sinh CSVC: Cơ sở vật chất GD KNS: Giáo dục kĩ năng sống GD: Giáo dục GVCN: Giáo viên chủ nhiệm GVBM: Giáo viên bộ môn GV: Giáo viên HS: Học sinh QL: Quản lý TBDH: Thiết bị dạy học TDTT: Thể dục thể thao THCS: Trung học cơ sở THPT: Trung học .
