Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm làm rõ thực trạng nhu cầu giáo dục giới tính của học sinh trung học phổ thông ở thành phố Hòa Bình hiện nay, qua đó đề xuất các khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính trong các trường THPT. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- PHẠM THỊ LỆ HẰNG NHU CẦU GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HOÀ BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI- 2009 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN --------------------------------- PHẠM THỊ LỆ HẰNG NHU CẦU GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HOÀ BÌNH Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: Người hướng dẫn khoa học: Trần Thị Minh Đức HÀ NỘI- 200 2 Më ®Çu 1. LÝ do chän ®Ò tµi Gi¸o dôc con ng-êi ph¶i ®¶m b¶o ph¸t triÓn c¶ vÒ thÓ chÊt, trÝ tuÖ vµ tinh thÇn. Víi thÕ hÖ trÎ, gi¸o viªn kh«ng chØ cung cÊp nh÷ng tri thøc khoa häc ®¬n thuÇn mµ cßn gióp c¸c em hiÓu s©u h¬n vÒ chÝnh b¶n th©n m×nh. §ã lµ sù trang bÞ cho c¸c em nh÷ng tri thøc vÒ ®êi sèng t©m lÝ, vÒ giíi tÝnh, vÒ t×nh dôc ®Ó c¸c em cã ý thøc h¬n vÒ nh÷ng hµnh vi cña m×nh. Víi quan ®iÓm nµy, chóng ta cã thÓ thÊy ®-îc gi¸o dôc giíi tÝnh cã vai trß hÕt søc quan träng trong tr-êng häc. Løa tuæi häc sinh THPT lµ thêi kú hoµn thiÖn sù ph¸t triÓn vÒ thÓ chÊt cña con ng-êi. §ã còng lµ løa tuæi ®ang ®øng tr-íc sù lùa chän h-íng ®i cho t-¬ng lai, nªn c¸c em cÇn ph¶i cã sù hiÓu biÕt vÒ c¬ thÓ m×nh, vÒ kh¶ n¨ng thÓ lùc, trÝ lùc vµ nh÷ng xóc c¶m ®Ó cã ®ñ sù tù tin b-íc vµo cuéc sèng, thiÕt lËp ®-îc mèi quan hÖ x· héi lµnh m¹nh vµ n©ng cao chÊt l-îng cuéc sèng. Gi¸o s kh¼ng ®Þnh: “ChuÈn bÞ cho nam n÷ thanh niªn b-íc vµo cuéc sèng gia ®×nh ®ßi hái ph¶i hoµn thiÖn hÖ thèng gi¸o dôc ®¹o ®øc vµ gi¸o dôc giíi tÝnh”[142,11]. HiÖn nay, ViÖt Nam ®· cã trªn 84 triÖu ng-êi. Trong ®ã, sè ng-êi ë ®é tuæi vÞ thµnh niªn vµ thanh niªn (tõ 10 ®Õn 29 tuæi) chiÕm 40,2%, ®©y lµ nguån nh©n lùc chñ yÕu trong t-¬ng lai cña ®Êt n-íc. NÕu ®-îc quan t©m, ch¨m lo vµ ®-îc chuÈn bÞ ®Çy ®ñ nh÷ng kiÕn thøc cho cuéc sèng tèt ®Ñp sau nµy, hä sÏ ho¹t ®éng tÝch cùc cho sù ph¸t ph¸t triÓn cña x· héi. Nh÷ng thay ®æi vÒ kinh tÕ, x· héi ®· kÐo theo nh÷ng hiÖn t-îng .
