Mục tiêu nghiên cứu là tìm kiếm mối quan hệ giữa hoạt động giảng dạy (HĐGD), động cơ học tập (ĐCHT) và kết quả học tập (KQHT) của sinh viên (SV). Số liệu nghiên cứu thu thập từ 455 SV hệ cao đẳng. Trên cơ sở tổng hợp lí thuyết và thực hiện nghiên cứu định lượng, kết quả nghiên cứu thực tiễn tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa cho thấy HĐGD có ảnh hưởng đến ĐCHT, KQHT, và ĐCHT có ảnh hưởng đến KQHT. | TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM TP HOÀ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TAÏP CHÍ KHOA HOÏC JOURNAL OF SCIENCE ISSN: KHOA HOÏC GIAÙO DUÏC 1859-3100 Tập 14, Số 1 (2017): 188-200 EDUCATION SCIENCE Vol. 14, No. 1 (2017): 188-200 Email: tapchikhoahoc@; Website: MỐI QUAN HỆ GIỮA HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY, ĐỘNG CƠ HỌC TẬP VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Huỳnh Văn Thái*, Lê Thị Kim Anh* Ngày Tòa soạn nhận được bài: 05-4-2016; ngày phản biện đánh giá: 12-4-2016; ngày chấp nhận đăng: 06-01-2017 TÓM TẮT Mục tiêu nghiên cứu là tìm kiếm mối quan hệ giữa hoạt động giảng dạy (HĐGD), động cơ học tập (ĐCHT) và kết quả học tập (KQHT) của sinh viên (SV). Số liệu nghiên cứu thu thập từ 455 SV hệ cao đẳng. Trên cơ sở tổng hợp lí thuyết và thực hiện nghiên cứu định lượng, kết quả nghiên cứu thực tiễn tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa cho thấy HĐGD có ảnh hưởng đến ĐCHT, KQHT, và ĐCHT có ảnh hưởng đến KQHT. Từ khóa: kết quả học tập, động cơ học tập, hoạt động giảng dạy. ABSTRACT The relationship between teaching activities, learning motivation of students and academic results of students The aim of the study is to find the relationship between teaching activity (HDGD), Learning motivation (DCHT) and academic results (KQHT) of students. Research data collected from 455 college students enrolled. On the basis of the theory and implementation of quantitative research, empirical research results at Tuy Hoa Industrial College suggests teaching activities that affect learning motivation, academic results and learning motivation that affect academic results. Keywords: academic performance, learning motivation, teaching activities. 1. Đặt vấn đề Giáo dục và đào tạo được xem là “Quốc sách hàng đầu”, phát triển giáo dục đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người – yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền
