Biên soạn sách giáo khoa (SGK) là một khâu quan trọng trong cải cách giáo dục thời gian tới. Diện mạo SGK Ngữ văn trung học phổ thông sẽ có nhiều thay đổi. Đổi mới trên cơ sở kế thừa SGK Ngữ Văn trung học phổ thông hiện hành là con đường khả thi nhất. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TẠP CHÍ KHOA HỌC JOURNAL OF SCIENCE KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES ISSN: 1859-3100 Tập 14, Số 4b (2017): 189-193 Vol. 14, No. 4b (2017): 189-193 Email: tapchikhoahoc@; Website: SUY NGHĨ VỀ KẾ THỪA VÀ ĐỔI MỚI SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN HÀNH Đinh Phan Cẩm Vân* Khoa Ngữ văn – Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Ngày Tòa soạn nhận được bài: 20-12-2016; ngày phản biện đánh giá bài: 08-3-2017; ngày chấp nhận đăng bài: 15-4-2017 TÓM TẮT Biên soạn sách giáo khoa (SGK) là một khâu quan trọng trong cải cách giáo dục thời gian tới. Diện mạo SGK Ngữ văn trung học phổ thông sẽ có nhiều thay đổi. Đổi mới trên cơ sở kế thừa SGK Ngữ Văn trung học phổ thông hiện hành là con đường khả thi nhất. Từ khóa: đổi mới, kế thừa, Ngữ văn, sách giáo khoa. ABSTRACT A Discussion on the Inheritance and Reformation of the Current Language Arts and Literature Textbooks for High Schools Textbooks compilation plays an important part in the process of education reform in the next few years. The form and contents of Language Arts and Literature textbooks for high schools will be radically changed. Reformation based on the inheritance of the current Language Arts and Literature textbooks is the most feasible scheme. Keywords: Inheritance, reformation, textbook, literature. Thay đổi SGK là thông lệ của bất kì nền giáo dục nào. Mỗi bộ sách chỉ phù hợp trong một thời gian nhất định; dài hay ngắn tùy vào tầm nhìn của tập thể biên soạn và chiến lược của ngành giáo dục. Những năm gần đây, giáo dục Việt Nam bước vào giai đoạn cải cách mạnh mẽ, với tham vọng thay đổi “căn bản và toàn diện” nền giáo dục nước nhà. Trong Đề án đổi mới chương trình SGK giáo dục phổ thông sau năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra những yêu cầu cụ thể về chương trình SGK mới được xây dựng theo quan điểm chuyển từ việc trang bị kiến thức sang hình thành năng
