Cùng với những hoạt động ngoại giao mang tính quốc tế, việc giáo dục chính trị nói chung và giáo dục quyền con người nói riêng cho học sinh, sinh viên là một trong những nhiệm vụ quan trọng của quá trình giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay. | Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 9(82) - 2014 NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ QUYỀN CON NGƯỜI CHO HỌC SINH, SINH VIÊN HIỆN NAY NGUYỄN NGỌC OANH * Tóm tắt: Cùng với những hoạt động ngoại giao mang tính quốc tế, việc giáo dục chính trị nói chung và giáo dục quyền con người nói riêng cho học sinh, sinh viên là một trong những nhiệm vụ quan trọng của quá trình giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay. Học sinh, sinh viên cần nhận thức đúng đắn về quyền con người. Ngoài những vấn đề chung về quyền con người, học sinh, sinh viên cũng cần hiểu đúng mối quan hệ giữa quyền con người với quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí ở nước ta. Để nâng cao nhận thức cho học sinh, sinh viên về quyền con người, bài viết cho rằng, cần tăng cường giáo dục về quyền con người; phê phán những quan điểm sai trái về quyền con người; đổi mới hình thức giáo dục về quyền con người. Từ khóa: Quyền con người; học sinh; sinh viên; giáo dục. Ngày 5 tháng 2 năm 2014, Việt Nam đã chính thức bảo vệ hồ sơ nhân quyền trước Hội đồng Nhân quyền Liên Hợp Quốc tại Geneva, Thụy Sĩ, theo Cơ chế kiểm điểm định kỳ (UPR). Báo cáo quốc gia của Việt Nam theo UPR chu kỳ II đã nhấn mạnh những thành tựu mà Việt Nam đạt được trong việc tôn trọng, bảo vệ và thúc đẩy các quyền con người trên thực tế; nêu bật kết quả thực hiện những khuyến nghị đã chấp nhận tại Báo cáo UPR chu kỳ I, những thách thức, tồn tại và hướng ưu tiên của Chính phủ Việt Nam trong việc phát triển quyền con người(1). Thành tựu mà Việt Nam đạt được trong việc tôn trọng, bảo vệ và thúc đẩy các quyền con người là rất lớn. Nhưng một bộ phận người dân, trong đó có học sinh, sinh viên, chưa nhận thức rõ quyền con người là gì và những thành tựu về nhân quyền mà nước ta đã đạt được. 14 Giáo dục chính trị cho học sinh, sinh viên là một nội dung quan trọng trong giáo dục. Muốn trở thành con người tốt cho xã hội, góp phần vào mục tiêu chung xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thì học sinh, sinh viên cần được trang bị một hệ thống lý luận chính trị đúng đắn, phù hợp. Một .
