Bài viết đề xuất một số giải pháp thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm như phát huy tính tích cực, vai trò tham vấn tâm lý khi học sinh gặp khó khăn, phối hợp chặt chẽ với các lực lượng trong và ngoài nhà trường, quan tâm theo dõi, giúp đỡ kịp thời những học sinh học tập yếu kém,. nhằm góp phần làm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học tại Trường Trung cấp Kỹ thuật và Nghiệp vụ Nam Sài Gòn. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Nguyễn Thị Kim Thủy GIẢI PHÁP GIẢM TỶ LỆ HỌC SINH BỎ HỌC THÔNG QUA CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GÒN SOLUTIONS ON REDUCING RATIO OF DROP-OUT STUDENTS BY BUSINESS OF CHARGING TEACHERS IN VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE OF NAM SAI GON NGUYỄN THỊ KIM THỦY TÓM TẮT: Vấn đề học sinh bỏ học ở Trường Trung cấp Kỹ thuật và Nghiệp vụ Nam Sài Gòn ảnh hưởng không tốt đến hiệu suất đào tạo của nhà trường và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho xã hội. Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng về tỷ lệ học sinh bỏ học và mức độ thực hiện vai trò, chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm nhằm tìm ra các yếu tố ảnh hưởng và nguyên nhân dẫn đến việc bỏ học của học sinh vô cùng cần thiết. Trên cơ sở đó, chúng tôi đề xuất một số giải pháp thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm như phát huy tính tích cực, vai trò tham vấn tâm lý khi học sinh gặp khó khăn, phối hợp chặt chẽ với các lực lượng trong và ngoài nhà trường, quan tâm theo dõi, giúp đỡ kịp thời những học sinh học tập yếu kém,. nhằm góp phần làm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học tại Trường Trung cấp Kỹ thuật và Nghiệp vụ Nam Sài Gòn. Từ khóa: học sinh bỏ học, công tác giáo viên chủ nhiệm, giải pháp giảm tỷ lệ bỏ học. ABSTRACT: Issue of drop out students in Vocational and Technical college of Nam Sai Gon has negative effect on educational efficiency of the school and educational quality of human resource. Therefore, it is necessary to research drop-out student ratio and the extent of task, function, role implementation of responsible teacher to figure out affecting factors and the reasons of dropout. On that basis, we suggest some solutions through responsible teacher works such as promote the proactivity, mental consulting role of student in difficulty, closely cooperate with other parties, give interest and attention, and prompt support to students with bad performance in order to reduce ratio of dropout in Vocational and Technical .
