Đề xuất mô hình dạy học tích hợp trong giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông

Bài viết đề cập đến việc kết hợp ưu điểm của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề và học tập trải nghiệm sáng tạo trong hoạt động hướng nghiệp qua các môn học và hướng nghiệp qua các hoạt động ngoại khóa. Đây là mô hình dạy học tích hợp có hiệu quả trong giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 04 - 2017 ISSN 2354-1482 ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TS. Ngô Phan Anh Tuấn1 TÓM TẮT Bài viết đề cập đến việc kết hợp ưu điểm của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề và học tập trải nghiệm sáng tạo trong hoạt động hướng nghiệp qua các môn học và hướng nghiệp qua các hoạt động ngoại khóa. Đây là mô hình dạy học tích hợp có hiệu quả trong giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông. Từ khóa: Mô hình dạy học tích hợp, giáo dục hướng nghiệp 1. Đặt vấn đề Dạy học tích hợp (DHTH) là một định hướng trong đổi mới giáo dục, là một bước chuyển từ dạy học theo cách tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực nhằm đào tạo con người năng động, sáng tạo, có năng lực vận dụng kiến thức khi giải quyết các vấn đề trong thực tiễn cuộc sống. Quan điểm này phù hợp với hoạt động giáo dục hướng nghiệp (GDHN) ở trường phổ thông. Bài viết đề cập đến một số vấn đề cơ bản về DHTH và GDHN, trên cơ sở đó, đề xuất mô hình DHTH trong GDHN ở trường phổ thông. 2. Một số vấn đề về dạy học tích hợp trong giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông . Tích hợp và dạy học tích hợp . Tích hợp Trong tiếng Anh, tích hợp được viết là “integration” một từ gốc Latin (integer) có nghĩa là “toàn bộ, toàn thể”. Đó là sự phối hợp các hoạt động, các thành phần khác nhau của một hệ thống để bảo đảm sự hài hòa chức năng và mục tiêu hoạt động của hệ thống ấy. Theo Từ điển Bách khoa Khoa học Giáo dục của Cộng hòa Liên bang Đức, nghĩa chung của từ “integration” có hai khía cạnh đó là: Quá trình xác lập lại cái chung, cái toàn thể, cái thống nhất từ những cái riêng lẻ; trạng thái mà trong đó có cái chung, cái toàn thể được tạo ra từ những cái riêng lẻ [Dẫn theo tài liệu tham khảo 6]. Theo Từ điển tiếng Việt [1]: “Tích hợp là sự kết hợp những hoạt động, chương trình hoặc các thành phần khác nhau thành một khối chức năng. Tích hợp có nghĩa là sự thống nhất, sự hòa hợp, sự kết hợp”; Từ điển Giáo dục học [2]: “Tích hợp là hành .